虚拟现实和增强现实对于我们而言，更多的是一种娱乐手段，不过也有一些机构在研究这两种技术在其他领域的用途，比如教育行业。
其实最近在教育行业，与VR和AR技术结合的新闻一直不断，比如谷歌开放了旗下的Expeditions应用，可以让老师带领学生足不出户去参观历世界各地的历史古迹景点，在虚拟现实中真切感受到历史文化的厚重。著名的教育行业巨头培生集团也为谷歌的这一项目打造了VR教育体验。这只是VR应用于教育的一个范例，类似的还有很多。
而AR技术，在教育行业的应用更为广泛，比如VR网最近报道过的Indiegogo众筹项目“Happy Atom”。这个项目是通过平板电脑扫描并识别“Happy Atom”产品，然后在app中拆解并显示该产品所代表的分子的信息。Happy Atom帮助学生制作更复杂的分子结构模型，深入观察化学过程。对于学生掌握分子结构而言有着重大意义。
国内也有很多公司从事AR教育行业应用的开发，比如由数字王国(北京)科技文化有限公司开发的万兽王国猴宝奇遇记系列产品，就是通过手机端AR应用扫描立体动物认知卡和自然生态场景，结合儿歌等儿童喜爱的形式，能够帮助儿童学习单词和自然知识，也是一款十分受欢迎的AR教育产品。
可以看到，在VR和AR应用领域内，教育是一个非常有潜力和价值的方向。之前三星在美国做过一个调查研究，有85%的老师认可VR+教育，他们认为虚拟现实技术在教学方面有着巨大的潜力，能够提高学生们的学习效果。
诚然，对于学生来说，VR和AR在教育行业内充满了不可思议的魔力，逼真沉浸式的虚拟现实体验，让他们体验到枯燥的课堂教育之外的创意和乐趣。但是需要注意的是，VR和AR+教育还处在一个初期发展的阶段，正如近日三星公布的调查结果显示，VR在课堂上的应用在现阶段是相当少的，只有2%的老师在课堂上使用过虚拟现实技术。而且并不是所有的课程都适用，也不是所有的学生都适合在课堂上佩戴者VR头显，或者拿着平板手机扫描AR应用。
并且还有一个重要的问题，那就是这种学习方式是否会分散学生们的注意力，目前还没有相关的研究报道，这是一个不容忽视的大问题。
喂啊君认为，教育的最终的目的是传道授业解惑，VR和AR只是一个辅助工具而已。也许对于一个才起步的行业来说，现在去说它的弊端会显得太早，但是对于正在嗷嗷待哺接受教育，还未形成自己的世界观的学生来说，VR和AR技术是一把双刃剑。我们还需要足够长时间的应用和总结，才能确定其对教育行业的价值所在。
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