经常有人称虚拟现实技术为“体验式学习”的终极工具。这种教育理论是基于一种这样的理念：通过我们自己做某件事进行学习和记忆，而不仅仅是观看别人做某件事或别人指示我们做些什么。
VR的沉浸式特性意味着用户可以在虚拟场景中进行交互所记住的内容，比任何其他媒介都生动得多，例如，华盛顿大学的Ann Schlosser教授就曾通过实验证明，VR技术甚至有能力促进假记忆的发展。
沉浸式教学不仅有助于学生能够更快的学习，还能更长时间的保留所学知识。因此，这项技术足以在教学和培训中心得到很好的利用和发展，还有研究表明，VR技术是学习语言的最得力工具之一。
MondlyVR学习场景
通过结合VR技术的沉浸特性、语音识别技术以及AI加持的语音聊天机器人，MondlyVR表示这样的教学模式可以大大缩短人们学习新语言的时间。MondlyVR的CEO Alex Iliesc表示:”真正让人们不敢使用所学新语言开口的最大问题，便是恐惧感和缺乏像现实生活中一样的实践，而VR填补了传统语言教育的对话空白。”
通常，语言学习者普遍需要长达六个月的学习实践才能实现与人对话，而在VR中，当学生与反应灵敏的虚拟角色进行谈话时，所有的面部表情和肢体语言都将与现实生活中的互动极其相似——这就像是一个真实的对话，但在这期间，那些尴尬感与紧张不安将会大幅度减少。
MondlyVR的工作原理是这样的：具有AI的语音机器人会提供给学生适当的问题，除了需要听它说话，用户还需要在选择适当的答案大声说出来。如果你的发音足够好，VR中的虚拟人物便会“理解”你，对话也得以继续进行，整个过程就像在现实生活中一样。
南加州大学Jonathan Gratch教授对沉浸式技术如何帮助我们学习公共演讲等技能进行了长时间的研究。他认为，VR技术可以提供一个安全的环境，帮助我们克服那些不可避免的顾忌。“这样的沉浸式环境可以为我们提供一个更好的学习环境，以避免现实生活中的尴尬，将真实情况以更简单，更程序化的方式呈现在我们面前。”
语言学习平台Alelo的CEO Lewis Johnson则表示，这些现实又安全的虚拟空间对于那些学生来说，更像是一种强大、鼓舞人心的工具。在最具挑战的学习初期阶段，当学生们最有可能选择放弃的时候，VR最大程度的为学生们提供了安全感。“之所以如此有效，是因为虚拟现实技术给了人们更多信心，所以在现实生活中遇到情况后，他们也可以有效地选择处理，因为学生们早在虚拟环境中就学会了如何面对。”Johnson解释说。
目前，Alelo公司已为美国军方等提供多次语言和文化学习工具，而其基于网络的学习平台也早已支持VR。Johnson表示，他不希望很多人在语言学习的初期阶段就会因种种心里原因选择放弃，而VR和AI是唯一能够克服这些的工具。
布鲁姆分类学
“大多数学习应用程序都集中在‘布鲁姆分类学’（布鲁姆分类学是一种教育的分类方法，根据教育目标可以分为：知道、领会、应用、分析、综合、评价。该教育方法指出，问题有简单和复杂，按照学习目标进行提问）的最底端，但真正掌握一门语言则需要更高层次的参与：应用、分析和评价。”Johnsons说，“这就是你真正需要用另一种语言与其他人交流的东西，所以往往大多数人尽管在学习语言，但他们并没有在正确的位置上进行学习。”
所以，如果用户能够在例如餐馆、出租车等虚拟场景中练习一个新语言，那么肯定会给他们带来更深刻的印象，更无需担心会有尴尬感存在。
当然，即使初学者们能够在VR环境中进行完美的对话，那么日后在没有虚拟现实设备的支持下也可以回忆起那些所学单词吗？
实际上这个问题并非VR独有，时至今日我们可以通过各大搜索引擎找到任何我们需要的东西，而哥伦比亚大学曾经一项研究发现，参加记忆试验的人并没有努力记住他们认为今后可以轻易查到的东西，而他们记住的则是在哪里可以找到相关信息而不是信息本身。
由于我们的大脑并不具备无线存储信息的能力，因此人们本能性的寻找避免记住太多事物的方法。就像我们现在使用互联网作为“外部记忆容器”一样，在哪里信息被集体地存储在我们本身之外。然而，世界上有数千种语言，与科技和互联网日益共生也是未来发展中的必然，也许将我们的部分记忆“外包”出于也并非是一件坏事。
VR可以做很多事这毫无疑问，但无论未来发展如何虚拟现实技术仍将是作为增强与辅助我们生活、娱乐和学习的工具，如何发挥自己的主观能动性、借助这些工具让我们的生活变得更好，才是它真正的价值所在。
VR平台 ｜ VR网公众号
往期精选 Editor's Choice
科技助力弘扬国粹 首届中国戏曲表演艺术+VR产业高峰论坛即将举行
别小瞧虚拟现实暗藏的隐患 它可能让你“遍体鳞伤”
