【润心教育】教学有法 研无止境——中堂中学（集团）槎滘小学开展线上教研活动

线上有约  教学相长

　　4月6日晚上，语文科组通过“钉钉”平台，开展“线上有约，教学相长”为主题的线上教研活动。

　　会议先由语文科组长唐瑞生老师对近期线上教学的情况进行了总结。同时，唐老师针对线上教学不足之处提出了改进的建议，并对各年级的线上教学任务提出了具体的要求，建议老师们设计好导学案，精简教学环节，加强与学生的互动，更要把握好上课的时间，力求在线上课堂里“抓实效”。

　　随后，全体语文老师一同观摩学习林碧珠老师的示范课。林老师执教的是五年级下册的第13课《人物描写一组》。林老师紧紧围绕课前的“导学单”，由浅入深地分析课文，语言精练，衔接自然。观摩学习课例后，黎金玲老师对林碧珠老师的课给予了充分的肯定，同时希望科组老师能勤思善学，让线上教学真正做到“抓重点，讲效率”。

　　会议后，老师们在钉钉群里纷纷发表自己的听课感悟。通过线上观摩学习示范课，老师们都受益匪浅。

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　　4月7日下午，英语科组开展“相约云端，集思广益”为主题的线上教研活动，研讨如何把教师线上直播授课和学生线下自主学习有机结合起来，合理安排学生的学习和作息时间。

　　本次线上教研活动由英语教研组长张正慧老师主持，教研活动共包含三大部分：

　　第一部分是由蔡嘉慧和林晓平老师就市镇领导听的示范课作总结和反思。两位老师针对自己执教的课例作课后反思。蔡老师认为自己的成功之处是能按照市小英教研室张凝老师的要求充分利用市教研市优秀资源，能根据线上课堂的实际情况设计课件，教给学生用符号代替词汇和句子的输入方法，解决学生打字慢的问题。林老师则在课堂上善于与学生连麦互动，及时了解学生对知识点的掌握情况，并对预设的授课内容进行了适当的调整。

　　第二部分是全体英语老师观摩课例后进行点评，各自提出关于线上教学一些值得借鉴的做法，与大家研究学习，并提出教学中遇到的问题和困惑，让大家共同协商帮忙解决。

　　第三部分是教研组长张正慧老师对线上教学进行总结并提出改进的措施。张正慧老师总结本周英语科线上教学工作的开展情况，各年级以备课组为单位积极开展线上教学研讨，策划每节课的指导方案；分工合作，收集甄选优质课程资源；集思广益，为学生“量身定做”教学内容；团结协作，策划作业设计及检查反馈方案；每天反馈总结，探索更适合学生学习的教学策略。

　　最后，张正慧老师还强调，要继续配合市教研室做好线上视导工作。老师们要做好课前集体备课与课后反思的工作，积极研讨提高线上教学效率的有效方法，促进课程资源的优化与整合。希望通过集体的智慧，有效落实线上教学的工作。

　　4月6日下午，体育科组利用钉钉网络直播的方式开展了“同心同行，以体抗疫”为主题的线上教研活动，由体育科组长郑东林老师主持。

　　本次教研活动分为三个议程：一、由郑老师现场直播一节体育课：协调性练习，并进行课后反思与总结，科组老师在线观看与评课；二、科组长向科组成员传达学校教导处提出的线上教学要求和建议；三、科组成员进行关于直播课开展情况的研讨与交流。

　　线上示范课由郑东林老师执教，主题内容是协调性训练。郑老师利用直播和线上交流的方式进行展示，结合学校教导处的居家体育课的要求进行设计，组织形式合理，符合学生的身心特点，学习内容适合学生居家锻炼。考虑到居家的实际情况和器材场地的约束，老师建议学生利用简易的器材，练习方法多样化，如：从静到动，从简单到复杂的身体协调性练习，提高学生的身体协调性，增强学生的体能素质。

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　　在这次教研活动中，我们科组老师认识到，线上教学，要经常给学生更多的展示机会，并保持线上内容新颖化，每天都有新运动，想方设法提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，多花心思，用心教学，为今后的线下教学铺设良好的基础。