11月10日，东莞教育系统“我为什么当老师”师德师风建设主题活动第10期播出。本期主题“助推品质教育建设，做最具活力的莞邑良师”。
中堂中学教育集团槎滘小学积极开展线下学习活动，通过观看6位30—40岁的专业实力过硬，创新意识强的东莞教育人的切实经历，引导全体教师立足岗位，坚定信念，努力做最具活力的莞邑良师。
我校教师们认真聆听榜样的心声，用心体会，纷纷发表观后感，从中感受到了教师们不忘初心使命的坚定信念。
黎肖霜：
助推东莞品质教育建设，做最具活力的莞邑良师，我们要吐故纳新、勇于尝试、融合创新、突破自我。作为活力组的数学老师，要潜心钻研三书，提高教育教学的综合能力，在课堂上要真诚地面对学生，用厚实的学养和扎实的专业学识引领垂范。
温柳媚：
习总书记提出的从经师到人师和四有老师的标准，时刻提醒我做学生的引路人，同时也要求自己成为德才兼备、内外兼修的是双师型人才。作为一名一线教师，必须树立终身学习的意识，不忘初心，坚定信念，勇于担当，与教育生涯中相遇的孩子同行。
陈 敏：
教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。作为一名教师，要做到严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。
伍雪莹：
教师是阳光底下最光辉的职业，教师的主要任务是教书育人，作为一名教师，应该要有爱心、耐心和责任心，注重提高学生核心素养，全力培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。
蔡嘉慧：
我们热爱的课堂，是厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神的高品质课堂，它让老师和学生都能感受到教育的幸福。作为东莞青年教师的我，正在快速成长，在东莞品质教育这片沃土中，坚定信念，谦恭虚己，好学乐学，往深处扎根，往高处成长！
林晓平：
当老师的幸福是看到每个学生都有自己的小伙伴，是见证每个学生的点滴进步，是陪伴每个学生开心地成长。老师是学生的家人，要把孩子放在心中，尽心爱护，陪伴他们成长。老师也是学生的引路人，给孩子排忧解难，明确方向，引领学生成长，教学相长，不忘初心。
钟 玲：
做教师可以亲历创造的过程，追求真实健康的成长，主张“成事”、“成人”，并在创造中提高总结。这么多优秀教师的现身说法，使我更多地感受到教师的责任和教育的使命。
陈桃珍：
通过观看这期视频，我被视频中的教师们甘当筑梦人，薪火育桃李的精神所感动，我要通过各种途径自我充电，不断提高自己的教学水平，成为孩子们攀登知识高峰的人梯。
莫淑兰：
通过观看第十期“我为什么当老师”，我感受到自己身上的责任和义务。我要在日常的教育教学中不断学习，提高自己的学科专业水平，不断提高个人修养，做学生的榜样。
梁汉彬：
因为我热爱教师，所以成为了一名教师。我可以学习更多的知识，我可以和那一群群可爱的孩子们一起成长，我可以为我自己所热衷的教育事业奉献着自己。
郑东林：
通过“我为什么当老师”第十期的学习，榜样教师的所思所想所为，让我对教师从事这个行业的信念更加坚定。让我印象最深的是蔡凤武，“活力”不仅体现在他对专业的精益求精，还体现在课堂的变革。他的教育方式引导学生做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人，这一点确让人感动。这是一群有仁爱之心的好老师，也正是我学习的榜样。
中堂中学教育集团槎滘小学
2022年11月18日
撰 稿：唐瑞生
一审一校：霍稳谊
二审二校：伍慧婵
三审三校：杨金华
