【润心教育】夯实德育主阵地，润物无声促成长——中堂中学教育集团槎滘小学德本少年核心素养主题班会展示活动

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为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，展示我校班主任队伍良好的精神风貌和精湛的专业能力，提高我校班主任工作的整体水平，促进中堂中学教育集团班主任队伍建设，2023年3月至5月，我校举办了2023 年东莞市中堂中学教育集团槎滘小学德本少年核心素养主题班会系列展示活动。

主题班会，是通过集体的力量对学生进行影响的教育活动，是班主任进行思想教育、养成教育的主阵地，也是班主任基本功的一项重要内容。为充分发挥主题班会课立德树人的作用，促进班主任带班育人能力提升，经过专题班主任培训学习后，中堂中学教育集团槎滘小学每个级部分别推荐优秀班主任代表年级展示一节主题班会课。

容老师通过礼仪知识抢答、品小品《上课了》、争做文明小学生、朗读《文明礼仪歌》等四个方面开展文明礼仪教育活动，旨在让学生懂得讲文明懂礼貌是个人必备的良好素养，体会文明礼仪的重要性；教育学生学会共处、学会做事、学会做人，从小养成良好的行为习惯，从身边小事做起，做个文明好少年。

何老师紧扣“感恩”的情感教育，让学生在生活中理解父母在自己生命中的重要意义，引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情；让学生始终保持一颗感恩的心，学会从生活中的力所能及的小事做起去孝敬父母，去感恩家人。

冯老师通过认识友善、感知友善、学会友善和践行友善等四个方面展开学会友善的主题班会活动。冯老师在故事分享中让学生认识友善的意义，深刻认识友善待人可以让人与人之间相处更和谐。结合案例探讨，让学生懂得在他人遇到困难时伸出援助之手，学会用换位思考和礼貌宽容来践行友善，并且联系实际自我反省，学会主动传递、践行友善，做一个友善的德本少年。

温老师通过领悟宽容、体验宽容和学会宽容等三个方面展开学会宽容的主题班会活动。通过故事启发、即兴小品表演、游戏感悟、心理小测试、榜样引导等活动形式，采用集体疏导的方法，让学生认识到宽容待人的重要性，并能在日常的学习和生活中学会宽容待人，能与同伴和睦相处，优化心理品质，增进心理健康，达到健身心的效果。

邓老师通过学习的困惑、学习态度方法、快乐学习、学习意义等四个方面展开学会学习的主题班会活动，旨在培养学生学会学习的能力，调动学生学会学习的主动性、自觉性、独立性和创造性，充分发挥学生的主体作用，增进学习效率，促进学生成才。同时教育学生做个会学习的德本少年，掌握好态度、好方法和好习惯，才能成就好未来！

钟老师从“我为什么读书”“为了谁读书”“应该怎样读书”三个问题导入，再通过听励志故事、讲读书故事突出爱读书、愿拼搏的思想；同时引导学生学会勤奋、学会学习，树立目标和理想。不断进取，追求上进；明确今后努力方向，把“读书励志”全面融入到学习和生活中去。

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春风化雨，润物无声。班主任作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，他们是学校思想道德教育的骨干，是连接着家长和学校之间沟通的桥梁。通过此次历时两个月的主题班会课展示活动，班主任们将继续从学生的真实学情入手，努力营造更加贴近学生实际、发展学生个性、提升学生品德的班会课堂，让德育真正成为拨动学生心弦的艺术。