春风送暖入杏坛，名师指点破迷津。为了提升本校英语教师教学水平和教学质量，打造英语品质课堂。2025年3月14日上午，中堂中学教育集团槎滘小学举办东莞市罗婧名师工作室送课到校活动。
东莞市罗婧名师工作室主持人、东城街道教育管理中心英语教研员罗婧老师、中堂中学教育集团槎滘小学校长杨金华、朝阳学校英语教师以及槎滘小学的全体英语教师参加了此次活动。
活动伊始，黄晓萍老师为我们呈现了一堂精彩的新教材三年级下册Unit 3 Learning better Part A Let’s talk＆learn对话课课例展示。本节课巧妙地设计了View and guess，discuss and choose，watch and check，role-play等多个不同层次的活动，引导学生在文本构建的过程中，完成观察、预测、讨论、分析等一系列思维学习活动，并且以Make a new song和Let’s chant 等活动操练重点句型和词汇，营造了积极愉悦的课堂氛围，教学步骤条理清晰，深受学生们的喜爱。
课后，罗婧老师对这节课进行了深入的点评，并就PEP新教材如何解构主题进行了培训。罗婧老师首先对黄晓萍老师的课例进行了细致的分析与点评，提出了她对本节课深刻而清晰的见解，为老师们重新梳理了三年级下册Unit3 Learning better这一单元的主要脉络，从本节课本质问题（essential question）“What tools help us learn?出发，以自上而下的思维去分析出本单元的四个子问题，展现了层层递进的逻辑结构，帮助老师们理清了教学流程，使老师们受益良多。
紧接着，罗婧老师分享了《教学论文的撰写与发表—教师成长的必修课》讲座。罗婧老师从论文撰写的选题、摘要、结构、关键词、正文、参考文献、素材积累等方面进行了全方位、深入浅出的讲解，并结合优秀的论文实例耐心讲解和示范。罗婧老师特别强调在论文选题方面，一定要结合自己的工作实践或是研究方向，选择社会需要的、有价值的题目，并且要多方考虑完成课题的可行性。罗婧老师的分享层层递进，逻辑清晰，为教师们指明了论文写作的方向，提供了实用且可操作的方法指导与丰富详实的案例解析，让这场讲座不仅具有理论指导意义，更具有实战价值，使在场教师听得兴趣盎然，深受启发。
“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”通过本次专题培训，教师们对新教材的对话教学与如何撰写论文有了更为明晰的认识和理解，同时掌握了很多实用的方法和技巧。相信在今后的教学实践中，教师们能够更好地运用教学经验和智慧，用心书写自己的教育篇章。
撰稿：黄绵玉
一校一审：郭丽燕、林晓平
二校二审：陈玉华
三校三审：杨金华
