数学是思维的体操，说理是思维的语言外化。为深化学生对数学知识的本质理解，系统培养逻辑思维与语言表达的双维能力，五月份，我校数学科组精心策划了低年级数学说理竞赛活动。
现在，让我们推开活动现场的大门——且看“小老师们”的侃侃而谈，在公式推导与生活实例的交织中解构数学奥秘；且听他们用稚嫩却清晰的童声，将抽象概念转化为层层递进的说理链条。这场思维与表达的双重盛宴，正展现着槎小学子的智慧锋芒与独特风采！
竞赛现场
精彩纷呈，竞争激烈
一年级组
一年级的萌娃们以初生牛犊的勇气与条理分明的逻辑，化身数学小讲师自信开讲退位减法的运算密码。他们通过小巧的手指和生动的语言，揭示了竖式计算的奥秘：为什么要向十位借“1”？借“1”后如何计算？计算中需要注意哪些细节？这些刚踏入数学王国的小探索者，用童趣满满的肢体语言与环环相扣的问答式讲解，将抽象的退位原理拆解成可触摸的思维路径，字里行间透着扎实的算理功底与初生牛犊的表达锐气。
二年级组
二年级的“数学小达人”们以行云流水的表达与严丝合缝的逻辑，化身算理讲解员解密进位加法的思维密码。从个位满十的条件入手，到十位计算的逐步推导，孩子们有理有据地解释了每一步的由来。这些穿梭在数字迷宫里的小向导，不仅能用“凑十法”拆解复杂运算，更能从“位值制 ”的本质出发，阐释“满十进一”背后的数学规律，让抽象的进位原理在生动演绎中化作可感知的思维脉络，字里行间流淌着对数学规律的敏锐洞察与童言童趣的独特表达张力。
颁奖时刻
收获荣耀，激励成长
一、二年级的同学们用清晰的思维逻辑和出色的表达能力，展现了槎小学子扎实的数学素养，获得了骄人的成绩。在热烈的掌声中，迎来了激动人心的颁奖环节，小选手们脸上洋溢着自信的笑容，迈着轻快的步伐登上领奖台。校领导为获奖学生颁奖，对孩子们的表现给予充分的肯定，并送上真挚的祝福，最后，与他们合影留念，把这拼搏奋进的成长瞬间永远定格在这一刻！
领导与获奖选手们合影留念
这场别开生面的数学说理竞赛，不仅激荡起孩子们探索数学的盎然兴致，更让扎实的学科素养与蓬勃的竞技风采在说理舞台上璀璨绽放。当孩子们用童声解构算理的瞬间，智慧的种子已悄然植根心田 —— 那是对数位奥秘的好奇破土，是对逻辑链条的探索抽芽。
展望未来的数学征程，这些在竞赛中崭露锋芒的小探索者，定会带着未泯的好奇心继续叩问数字世界：或许会在乘法口诀的韵律中发现新规律，或许会在图形拼摆里解锁空间奥秘。愿他们始终保持此刻眼中的光亮，让探索热情化作逐梦的羽翼，在数学王国的星空中不断翱翔，将今日说理舞台的思维微光，汇聚成未来攻克难题的璀璨星河，在求知之路上镌刻下更多属于槎滘学子的成长勋章！
中堂中学教育集团槎滘小学
2025年6月14日
撰稿：宾 雯
摄影：萧丽华
一校一审：黎金玲
二校二审：陈玉华
三校三审：杨金华
