“研以促教，教以推研。”教育科研是教师专业发展与学生全面成长的重要引擎，课题研究则是将教育理想转化为实践成果的关键路径。为探索跨学科视域下生命教育的创新实施方式，助力小学生构建生命认知、涵养生命情怀， 9 月 30 日下午，中堂中学教育集团槎滘小学隆重召开 2025 年东莞市教育科研课题《跨学科融合视角下动植物种养实践促进小学生命教育的行动研究》开题报告会，为学校跨学科融合教育研究开辟新赛道，开启动植物种养实践与多学科融合共促生命教育的全新篇章。
本次报告会特邀东莞市小学科学与综合实践活动教研员朱柏霖老师、中堂镇教育管理中心郭贺祥副主任、中堂镇蕉利小学翁文伟副书记作为评审专家，为课题研究精准把脉、专业赋能。
同时，出席本次课题开题报告会的领导以及课题组成员有：中堂中学教育集团槎滘小学杨金华校长、德育处伍慧婵主任、少先队辅导员刘彩云老师以及课题组全体成员。课题开题报告会由德育处助理陈敏老师主持。陈老师代表课题组全体老师对各位领导、专家的到来表示诚挚欢迎，强调课题的成功立项是在学校领导的全面指导和大力支持，以及学校全体同仁的帮助下，共同努力的成果，是学校教育科研工作中的一件大喜事，为报告会正式拉开序幕。
随后杨金华校长致辞。杨校长向与会专家表示感谢，同时肯定课题兼具前瞻性与实践意义，认为其通过动植物种养实践融合生命科学理性与生命教育感性，能让学生在实践中感受生命、敬畏生命；并期许课题组扎根实践、勤思善结，形成可推广的校本生命教育模式，同时借研究提升教师专业素养。
紧接着，课题主持人李创成老师代表课题组进行全面且深入的汇报。李老师从课题“研究背景与意义”“核心概念界定”“研究目标与内容”“研究方法与步骤”“预期成果与创新点”等多维度详尽阐释，报告逻辑清晰、内容充实，尽显课题组深度思考与周密规划。
专家点评环节，翁文伟副书记、郭贺祥副主任、朱柏霖教研员分别对开题报告进行了严谨且中肯的点评。他们既肯定亮点，又提出精准建议。不仅指出了课题当前的优势与可优化空间，更从实践落地、成果转化、特色打造等关键维度提供了系统性思路，为课题后续深入推进清晰划定了路径、明确了方向。
此次开题报告会不仅是一次课题论证会，更是一次生命教育理念的共识会、实践的动员会。相信在学校领导的鼎力支持下，在专家的专业引领下，在全体同仁的同心勠力下，该课题研究必将结出累累硕果，让生命教育在动植物种养的实践土壤中蓬勃生长，滋养每一位学生的生命成长，推动槎滘小学生命教育品牌建设再攀新高！
中堂中学教育集团槎滘小学
2025年10月2日
撰稿：冯颖秋
摄影：叶嘉敏
一审：陈 敏
二审：伍慧婵
三审：杨金华
