【润心教育】以戏融音研绘本 课题结题启新程——中堂中学教育集团槎滘小学英语科市级课题结题鉴定会圆满举行

出席本次会议的有东莞市中堂镇教育管理中心科研负责人李玉珍老师，中堂中学教育集团槎滘小学杨金华校长、教导处陈玉华主任、中堂镇中心小学陈玉宜老师、第二小学何文兰老师、第四小学吴艳梨老师。

课题主持人黄晓萍老师从研究背景与现状、核心概念与目标、过程与方法、核心成果、创新点及反思展望六大板块作结题汇报。该课题立足小学英语语音教学痛点，契合课程标准要求，依托学校校本研究基础，采用文献研究、行动研究、案例分析等方法，分三阶段推进研究，构建了“戏剧 + phonics + 绘本”三位一体教学模式，积累了丰富教案案例，学生语音能力显著提升。

杨金华校长对专家指导表示诚挚感谢，肯定了课题组成员的深耕细作。他提出四点要求：一是积极申报成果奖项，以评促优；二是强化成果推广，带动英语科组及校内其他学科教研提质；三是深化课堂模式创新，让学生成为学习的主动创造者；四是凝练核心成果，突出研究价值。学校将全力支持成果转化，推动模式与新教材深度融合。

专家组组长何文兰老师正式宣布，《基于戏剧教学理念的phonics融合虚构类绘本语音教学模式研究》课题符合结题要求，准予结题。

本次市级课题结题鉴定会的圆满举行，既是对中堂中学教育集团槎滘小学英语科组教研工作的一次检验，更是一次赋能与提升。课题的结题不是终点，而是新的起点。槎滘小学英语科组将吸纳专家建议，固化研究成果，持续深耕课堂，探索创新教学模式，以研促教、以教促学，助力学校英语教学质量再上新台阶，为学生核心素养提升注入更强动力。