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螺钉课堂第11讲:生料带的使用方法

螺钉课堂第11讲:生料带的使用方法 秦山核电
2020-07-20
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导读:让知识积少成多

   

活 动 简 介



2020年7月16日,维修五处机械科开展了螺钉课堂—助力青工成长(第十一讲):生料带的使用方法。

对于生料带,机械科的小伙伴们应该都不会陌生,但是里面大有学问。学问在哪里?快快往下读吧!


   


课 堂 精 华


那么,生料带在使用过程中,有什么需要注意的地方呢?快来查收下面的要点吧!


  • 生料带缠绕时,应留出2个螺纹,避免生料带在后续使用过程中进入到系统成为异物。

  • 缠绕方向应与螺纹方向保持一致,不能反向缠绕。

  • 在不被拉断的情况下,应微微用力缠绕,使得生料带紧密可靠。
  • 缠绕层数应根据螺纹配合松紧程度定,且缠绕时应使厚度×锥形,确保螺纹越旋越紧。
  • 缠绕完成后用手抿一下缠绕好的生料带,使其于螺纹贴合。
  • 生料带缠绕好后,一旦拧紧不准退丝,否则需要重新缠绕。



   



最 后 结 语


课堂紧凑有趣,简洁实用,配上现场的实操,让大家都对生料带的缠绕有了很深的体会;经验老道的师傅们也热情分享着自己的心得,学员们收获满满。

正如其名,我们就像一颗颗螺钉,保障现场工作的顺利进行;而螺钉课堂,通过一个个具体且明确的切入点,帮助我们更好地完成现场工作。

螺钉虽小,其作用却不可估量,螺钉课堂每次一个知识点的积累也必将积少成多,成为青年员工立足岗位的宝贵财富。



供稿:维修五处团总支部

【声明】内容源于网络
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中国核电发源地,全国文明单位,全国爱国主义教育示范基地,全国科普教育基地,全国军工文化教育基地,全国核科普教育基地,全国中小学生研学实践教育基地,全国工业旅游示范点,中核集团党性教育基地,浙江省生态文明教育基地。
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秦山核电 中国核电发源地,全国文明单位,全国爱国主义教育示范基地,全国科普教育基地,全国军工文化教育基地,全国核科普教育基地,全国中小学生研学实践教育基地,全国工业旅游示范点,中核集团党性教育基地,浙江省生态文明教育基地。
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