西航更精彩 | 我院“移动互联网教育生态系统”领跑2015亚洲教育论坛"互联网+"

10月7日，2015亚洲教育论坛年会在蓉举行，本次年会涵盖了“民办教育”“学前科学教育”“互联网+职业教育”“艺术创意”“教育信息化”“生态科技”“青年创新”“科技馆”等八个分议题。四川西南航空专修学院副院长李灵女士在”互联网+职业教育“分论坛上作了题为”因势利导—移动互联网教育生态系统下的院校教育新模式“交流演讲，并对我院摸索开创的”移动互联网教育生态系统“进行了详细阐述，赢得了各国教育界专家的高度认可。“移动互联网教育生态系统”的提出与开创，是拥抱移动互联网新技术，创新教育模式的颠覆性创新。这种移动互联网教育生态系统的开创不仅对教育领域产生巨大影响，还会爆发出强大的生命力，让学生的智慧碰撞更加浓烈。

2013年，四川泛美教育投资集团董事长魏全斌先生提出了”移动互联网教育生态系统“，并构建了“网络教育”、“技能培训”、“课堂互动”、“素质养成”的民航职业四模块教育。这一教育思想真正打破了传统教育的束缚，让手机融入了课堂，让移动互联网成为了师生互动学习的新载体。

“移动互联网教育生态系统”是指利用移动互联网技术，以手机端为载体，通过构建移动社交网络圈、开发移动碎片学习资源、创立移动互动评价系统等，建立起百度模式、社交模式与互联网教学模式并存的海量信息（知识）学习及生活系统。

1、教师团队的素养：“移动互联网教育生态系统”，使得教师必须思考教育教学内容的重构，思考如何将教学内容形成更加开放的教学设计，思考如何交给学生一种获取知识的方法和能力，更要思考如何让学生学会对百度中众多的知识进行选择、分类、重构，思考在此过程中以何种学习形式（小组合作、情景模拟等）促进学生的合作和判断，并形成学生综合的职业素养和能力。

2、碎片化的学习：在互联网+的4.0时代，碎片化学习已经成为人们学习很重要的方式，因此，如何生产出有意义、有趣味、有价值的知识碎片，将成为每一位泛美人关注的重点。在西航，我们探索并总结出了碎片生产的主要途径。

3、评价系统：制定“游戏规则”，建立诚信系统，有效进行课堂的控制，是“移动互联网生态教育系统”下碎片资源使用的保障。

4、硬件投入：一个被时代所铭记的学校除了有大师，有大楼，大产品，最后还要有校园故事，有许多能成为一代代学生不断传说下去的故事，以吸引更多慕名前来的有志青年。在社会快速步入互联网+的今天，泛美教育集团就为学子们创建的这样一个“天气晴好，屋顶露天，火车书吧，喝茶聊天，互动教学，头脑激荡”的学习环境和教学新模式。目前，学院正在打造全WIFI覆盖的校园，为移动互联网教育生态系统的更好实现提供保障。