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父亲节来临之际,成航校“95”后教师周丽君给18级无人机应用技术专业的58位学生布置了一份特殊的“父亲节作业”,让每一位同学都亲自动手,给父亲准备小礼物,表达对自己对父亲的爱。

每年的父亲节,周丽君都会给父亲准备小礼物,而这个习惯她也坚持了近20年。现在,周丽君的父亲还保存着她五岁时送的父亲节礼物,一张手绘的图画。“我爸爸非常重视这些礼物,每一个都精心保存着,而这些礼物也成为了我们之间最美好的回忆, 给同学们布置父亲节作业,也是源于这份美好。”

周丽君送给父亲的部分礼物
今年父亲节,周丽君为父亲手绘了一把扇子。“扇子的正面是我画的一幅画,我一直记得小时候坐在父亲自行车后座的场景。背面这是我改写的一首小诗,感恩父亲为我们家庭的付出。”

2020年父亲节,周丽君为父亲手绘了一把扇子
“我们无人机班上的学生都是男孩子,他们经常会跟我说自己与父亲不知道如何相处、没有共同语言,我就想以父亲节为契机,通过这种方式拉近孩子与父亲之间的距离。”周老师如是说。
“每个人的作业都不一样,这样同学们才更有兴趣去完成。”周老师告诉川川,为了实现每个同学的作业符合个性,仅仅布置作业就花费了她大量的时间,但她说非常值得。“我们无人机班上的学生都是男孩子,他们经常会跟我说自己与父亲不知道如何相处、没有共同语言,我就想以父亲节为契机,通过这种方式拉近孩子与父亲之间的距离。”

近日,同学们陆续完成了作业,周丽君老师就组织开展了“父亲节作业分享会”,让每位同学讲述自己在准备礼物过程中的感受。“感觉非常有意义,让我更加理解我的爸爸了!”、“非常感谢老师的良苦用心”、“我们已经很久没有好好交流过了”……在现场,同学们纷纷分享了自己与父亲之间的故事。

同学们展示出自己完成的父亲节作业,每一个礼物都不一样
“还记得最初拿到作业题目后,还是有点蒙圈,不知道应该怎么做。听了老师讲了她和父亲之间的故事,让我深受感动,并顺利完成了这个作业。”许荣彬同学的作业是手绘亲子T恤一套。因此,他手绘了小时候父亲为他打伞的画面,这也是他记忆中最清晰的与父亲相处的情景。

许荣彬为父亲手绘了一件T恤,画面是小时候父亲为他打伞的情景
来自单亲家庭的罗囿乘同学一直与父亲生活在一起,他的作业是绘制一幅钉子画,用线缠出父亲的模样。“从初中开始我和父亲的关系就变得很紧张,还会常常吵架,见面都不怎么说话的。来到成都航空旅游职业学校后,我学到了很多。通过做这次作业,我也深刻的反省了自己,我之前太任性了,做了很多错事。这个父亲节,我想跟父亲道个歉:我错了,谢谢您一直以来的呵护。” 罗囿乘大概用了两周的时间完成了这份作业,他希望通过这份特殊的礼物能够修复他与父亲之间的关系。

罗囿乘的作业是绘制一幅钉子画,用线缠出父亲的模样
“我爸爸收到我长这么大的第一份礼物,应该会非常震惊吧?”该班级的方世熠同学说道:“一般都是和妈妈比较亲近,和父亲很少聊天,有的话也说不出口。这次的作业很有意义,老师要求我们必须亲自完成,这将会是我终生难忘的‘作业’,也许我和父亲的距离会因为这次作业而越来越近。”
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素材来源 / 成航校学生处
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