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职业生涯规划设计
为进一步提高青年教师自我发展水平，获得职业生涯的成功，本次校本培训组织所有教师针对自身能力、环境认知、个人中短期目标等进行有效的职业生涯规划设计与管理，旨在帮助教师在专业成长的道路上，沿着目标，不断追求，不断实现。
各抒己见
本次规划设计以学科小组为单位，就自我认知、职业认知、职业决策、行动方案、监督体系五方面进行相互学习探讨，最后形成自己独有的3~5年职业生涯规划设计。
努力进步
各小组成员进行着组内职业生涯规划设计探讨。
探讨交流
成果展示
老师们在小组探讨后，进行自我职业生涯规划设计展示。
精彩收获
影响教师专业化发展的因素不是单方面的，是社会、教育、个人因素的交互作用。让自己掌握职业生涯发展的主动权，是实现潜能开发和人生价值的基础。希望通过本次培训能够让老师们找到自我定位，复现自己，筹划未来，更好地控制今后。
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素材来源 / 成航教务处
本期编辑 / 陈红 审核 / 阿超
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