2012-2022 职教发展十年
这些事你需要了解
自十八大以来，国家尤其重视职业教育发展。从政策定制到实施，大力推进职业教育的改革创新，2012到2022，这十年，回望过去，职教发展取得了不小成果，展望未来，看职教发展的趋势。
01
制度上·打好发展基础
国家陆续推出了《关于加快发展现代职业教育的决定》《关于深化产教融合的若干意见》《职业学校校企合作促进办法》《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策，并对职业教育法进行了修订并颁布实施，从根本制度上确保了我国职教的良好发展。
02
办学质量上·狠抓质量
国家陆续发布了《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件，进一步完善教学标准等职业教育标准体系，确定职教发展应以质量为先。
03
师资队伍上·教学为本
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《职业院校教师素质提高计划》等文件建立了“国家示范引领、省级统筹实施、市县联动保障、校本特色研修”的教师四级培训体系，职教教师的能力得到了系统性的提升。
04
人才培养上·产教融合
国家开展了“中国特色高水平职业院校和专业建设计划”，根据现实发展状况适时修订专业人才培养方案，从就业为导向转变为“升学+就业”为导向，倡导产教融合，形成了对接科技发展趋势、匹配市场需求的多样化人才培养体系。
重技术技能，重校企合作
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》直接明确了2035年技能型社会基本建成的目标。在这个目标下，政府、企业、学校、学生是建设技能型社会的主力，尤其是校企合作，在未来，校企深化双元育人、定向培养，各种育人资源形成合力培养技能型人才是必然。
重人才供需匹配
随着今年第一批产教融合专业合作建设试点单位名单的公布，在未来，产教融合的力度将进一步提升，促进产业人才供给和需求的有效匹配。（在四川，有着5所高职院校成为试点单位，点此链接了解详情）
重数字化教育
2022年4月，国家职业教育智慧教育平台正式上线，覆盖19个大类，汇聚660余个专业教学资源库，1000余门在线精品课和2000余门视频公开课等资源，数字赋能职业教育、发展智慧职教的格局基本形成。在未来，职业教育信息化建设与融合应用将得到长期发展，适应数字化发展是每个职教人和学生都需要做的功课。
重数字化教育
重国际化
随着时代的发展，越来越多的民族企业走出国门，迫切需要职业教育提供人才和技能支撑，职教发展国际化势在必行。
目前，国内职校已经与23个国家和地区合作建成25个“鲁班工坊”，在40多个国家和地区开展“中文+职业教育”特色项目，例如宁波职业技术学院的“贝宁鲁班工坊”，四川建筑职业技术学院为中非职教合作建立的“四川建筑职业技术学院海外实习实训基地”。
此外，就在不久前，我国成功举办了首届世界职业技术教育发展大会，丰富了职教对外交流合作的渠道（有这些四川高职院校获奖，点此链接查看详情）。
在未来，与其他国家和地区或者国外的企业、在国外有产业的中资企业联合办学、合作办学将成为中国职业院校都将探索的道路，学生也将获得更为广阔的发展空间。
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素材来源 / 四川职教
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