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青春正当时,年轻当有样
本节课,设计精美,使同学们学会对自己负责,明确了奋斗目标,激发了学生强烈的学习动机,提高了学习的积极性。同时将自身学习与技能提升,与国家发展、民族希望结合在一起,让新时代的青年明确自己的时代使命,更加努力的学习。
自我提升
扬起自信的风帆
通过互动游戏拉近了师生间距离,激发了学生的学习热。赛课教师精心设计了班会课件,使班级活动变得形象直观、生动有趣,调动了学生参与的积极性。班会课整体设计思路好,引导同学们发现自己的优势与长处,并发挥自己的长处来建立自信心。引导学生相互欣赏,确立自信,充分调动自己的能力,学习技能,成就精彩的人生。
不负青春韶华,勇担时代使命
根据目前对同学们的现状分析,了解到部分同学兴趣爱好单一,沉迷于手机,对学习的兴趣不浓,对于当下的学习没有目标,需要老师帮助他们明确学习任务和寻找学习方法。本节班会让学生了解什么是使命,明确自己的学习目标和人生规划,让学生了解自己目前一些不好的状态,让同学们增强自己的时代使命感。同时,本节班会也让同学们对自己的职业发展作出规划,将自己的学习与行业需求,与国家发展紧密的结合在一起,做新时代的有为青年。
明确目标
做自己情绪的主人
通过本节班会课的内容,以学生为中心,设置活动让学生多交流多发言,让学生认识优质情绪及不良情绪,了解不良情绪产生的后果,当情绪失控后应该怎样及时调整,让学习调控情绪和应对挫折的方法,做自己情绪的主人。同时让同学们更加关注自身的特长发展和兴趣培养,将精力更多转移到优质活动中去,避免被身边不好的事物牵动情绪,要求加强人际交往能力的训练,让自己置身良好的人文环境,以此获得积极向上的情绪动力。
课堂气氛活跃,师生交流和谐
内容上体现出课堂教学目标
以小组为主培养自我探究能力



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素材来源 / 学生处
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