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调研考试成绩分析
会议伊始，教务处韩静主任提出此次会议旨在总结反思考试成绩，以期达成更好的教学目标和教学成果。
01
成绩情况总体分析
针对此次调研考试总体成绩不理想、低分段人数较多等问题，提出解决措施和任务部署。
02
努力践行”三有“课堂，提升课堂教学质量
有用课堂、有趣课堂、有效课堂。
03
规范有序的课堂教学秩序
关于候课、手机管理、课堂出勤、形象姿态、教室卫生、备课、班科联动等提出严格要求。
数学、英语教研组长总结分析成绩并提出改进措施
会议中，数学教研组组长李琪瑶老师、英语教研组组长张宜梅老师针对数学、英语成绩进行深层剖析。
NO.1
对短板不足采取有力措施
此次考试成绩分析中，发现部分学生积极性不够，内驱力不强，在接下来的教学中积极鼓励学生，加强科班联系，及时发现并解决问题，落实责任意识。
NO.2
对短板不足采取有力措施
树立榜样，端正学生学习态度，设定目标追求。
NO.3
对短板不足采取有力措施
此次会议中张宜梅老师分享到创设情境教学，营造英语氛围，认真落实作业批改情况和英语提升工程“一日三读”。
教师代表--个人经验分享
01
22空乘空保3班---参谋长岳玲老师
在管理班级和提升成绩及学习氛围营造中，岳玲老师提出经验分享：给予学生机会，发现闪光点。
02
数学组--许茜钧老师
教学在课堂内外：课堂中严格管理纪律，课后针对各阶段成绩学生进行及时有效关注和督促，做到因材施教。
03
英语组--谭书艺老师
利用学习通平台，创设趣味英语，提升学习兴趣。
总督学陈秀英老师、副校长夏世平校长做工作指导
01
教学总督导陈秀英老师
教学总督导--陈秀英老师分析此次考试成绩，并提出经验分享：坚定信心，耐心辅导，及时表彰，树立标杆等办法。
02
副校长夏世平
会议最后夏世平副校长对此次考试作出点评，提出接下来工作重心和学科重点，建立教学质量评价考核体系、思政体系、制定考试方案、技能大赛实施方案，做好教学督导等工作计划和安排。
让我们坚定信心，以严谨的工作态度、严肃的工作作风，奋力拼搏！扬帆起航！
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END
