成航校 | #优秀教师#史庞豪：从客舱到讲台，以初心深耕教育，不负学生不负己

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“还记得第一次站在讲台前，看着台下学生们期待的眼神，我突然意识到——这里，将是另一个需要我用心服务的‘客舱’。”十年前，史庞豪还是一名在云端服务的乘务长；十年后，他已成为西航学子信赖的专业老师。这个转变始于一个朴素的愿望：“在飞机上，我只能服务当班的旅客；而在讲台上，我能影响的是整个民航业的未来。”

史庞豪的课堂总是充满惊喜。一次普通的客舱服务课程，他会讲述真实航班上遇到的突发状况；一个简单的安全演示，他能延伸出整个应急处置流程。“豪哥的课就像在听飞行故事，但每个故事背后都是宝贵的经验。”学生这样评价。

作为实训中心主任，史庞豪深度参与学校实训基地的规划与建设，从设备选型到课程设计，都力求贴近行业实际。“实训室是学生从校园到职场的桥梁，这座桥一定要建得牢固。”

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“教师不能只做知识的传递者，更要做知识的创造者。”这是史庞豪常说的话，也是他科研之路的起点。

某个深夜，实训室的灯光依然亮着。史庞豪正在调试新研发的VR乘务训练系统。“传统的舱门训练存在安全隐患，如果能用VR技术解决这个问题......”这个想法促使他开始了长达两年的研究。最终，《VR在A320‘I型门’舱门训练中的运用与研究》课题成功结题，并获得软件著作权。

科研之路从来不是一帆风顺，为了一个数据，连续一周加班；为了一个技术难点，请教了数十位行业专家。但他从未退缩，因为这些研究成果最终都会转化为学生手中的学习资源。《空中乘务实训指导》、《民航客舱安全管理指南》《水上救援与救护》......一本本教材、一堂堂课程都是这样从实践中来，到实践中去。“看到自己的研究成果能真正帮助学生成长，这就是科研最大的意义。”

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执教十二载，最让史庞豪自豪的不是那些奖项，而是与学生之间建立的深厚情谊。“豪哥，我收到航空公司的录取通知了！”深夜接到学生的报喜电话，他比学生还开心。“那一刻，所有的付出都值得了。”

在国际学院，他有个特别的习惯——认真去发现每个学生。谁擅长沟通，谁细心周到，谁需要更多鼓励，他都了然于心。"职业教育不仅要传授技能，更要发现每个学生的闪光点。"

经常有学生在课后找他做面试辅导，他总是放下手头工作，耐心指导。“从简历上的一个用词，到面试时的一个眼神，都要反复打磨。”这份用心，让他的学生成为各大航空公司的“抢手人才”。

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“真正的教育者，视野从不局限于校园。”趁着暑假，史庞豪带着对教育本质的更深思考，奔赴大凉山金阳县桃坪乡矿山村支教。在矿山村小学，面对从2岁到15岁的混合班级，他迅速调整教学内容，从最基本的礼仪规范、卫生习惯教起。

“那些清澈的眼睛，让我深刻体会到教育的本质意义。作为高校教师，希望通过自己的实际行动，不仅可以帮助到更多的人，更能给自己的孩子和学生做出榜样，让他们学会感恩、学会奉献，传递爱与快乐”。

从客舱到讲台，从教学到科研，从校园到社会，史庞豪始终以扎实的专业功底和深沉的教育情怀，在职业教育领域默默耕耘。“教育是一场温暖的修行，在这个过程中，我们不仅见证了学生的成长，也实现了自我的蜕变。”

如今，他依然保持着学习的状态，不断更新知识储备。因为他深知，在这个快速发展的时代，唯有不断前行，才能更好地担当起引路人的责任，助力每个学子飞向属于自己的蓝天。