3月5日学雷锋日
阳春三月，万物复苏，鸢飞草长，春风中透着暖暖的爱。这是一个播种的季节，因为播撒的希望我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。3月5日，是学雷锋日，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。让我们将爱进行到底，将雷锋精神进行到底，将互帮互助渗透在一日生活中，从点滴小事做起，在这服务与奉献的春风中，一起学雷锋做好事!
活动宗旨：
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹、照顾老人、爱我校园爱护校园等活动，获得各项技能的发展。
3. 通过自己的实践行动感受着劳动的乐趣，感受到了帮助别人、为别人服务的快乐。
上午我们在幼儿园跟着老师一起学习了雷锋的生平，中午饭后中班组的孩子们就跟随老师来到了小班的教室帮我们的弟弟妹妹们叠衣服，一起来看看吧！
贴心的小姐姐叠完衣服还不忘帮我们的小弟弟盖好被子，好样的！
一起来看看我们的作品吧！
起床后，我们大班的哥哥姐姐也来了，来帮我们的弟弟妹妹穿衣服了！
看我们的小姐姐多细心呀，一边帮妹妹穿裤子，还会一边询问妹妹的情况，
经过这次活动我们中大班的宝贝们学会了关爱他人，体会到了帮助别人的快乐，咱们的小班的弟弟妹妹们也感受到了哥哥姐姐的关爱，萌发了想要帮助别人的想法，活动结束后还有小任务哦，就是帮助别人做一件力所能及的小事，我们的宝贝们基本都做到了哦，很棒，继续加油！
3月12日植树节
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了夏威夷幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月11日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标：
1．在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，向大家展示我们夏威夷幼儿园孩子们的风采。
3．了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区宣传。
小班的孩子们在幼儿园为幼儿园的小菜植物松松土，拔拔草，浇浇水。
中班的孩子们走进社区，带上自己和爸爸妈妈一起亲手制作的名牌，认领了一棵属于自己的小树，当了回树妈妈，树爸爸，保护树木，从我做起，从小做起！让我们一起来保护大自然，保护我们共同的家园吧！
树宝宝们，“爸爸妈妈”会经常来看你们的哦，我们要一起长大！
大班的孩子们我们带来了家里喝完的饮料瓶，一起在幼儿园种起了种子，体验了种植的快乐！
先挖点土
再放进种子
浇点水吧
本次活动让我们的孩子们学会了爱护绿色植物，加深了孩子们对大自然的热爱，希望通过我们的力量让更多的人来关心爱护我们身边的环境，爱护大自然，保护我们共同的家园！
3月17日消防演习
3月17日夏威夷幼儿园全园师生进行了安全疏通消防演习活动。目的是为了让孩子从小学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
3月17日上午9：30左右，孩子们正在专心地上课，忽然听到紧急的警报声，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯迅速且有序下楼。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。演习结束后，各班老师为孩子们演示用灭火器灭火的过程。
一、听到警报声迅速组织幼儿从安全通道快速撤离。
二、全园安全撤离到操场，总指挥提醒各班教室及时清点各班人数。
三、组织各班幼儿观看教师示范灭火器的如何使用。
四、演习结束后，全体教职工学习正确使用灭火器的方法。
通过这次的演习活动，不仅让师生们懂得发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突然发生的重大事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的教学中，夏威夷幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
3月24、25日自理能力比赛
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。因此，为了培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自理能力及自我服务意识，我园特举办本次自理能力比赛活动。本次活动还融入了好习惯的培养，遵守规则的教育等等，涉及了健康，社会，语言，艺术，科学五大领域的内容。
活动目的：
1、培养幼儿良好的生活习惯，逐步增强生活自理的能力；
2、培养幼儿树立爱劳动意识，通过活动掌握基本的生活技能；
3、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。
4、通过比赛满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。
一起来看看孩子们在活动中的精彩表现吧！
小班组比赛项目：穿拖鞋、舀花生！
中班组：结合《3-6岁儿童发展指南》4-5岁的幼儿应掌握的基本生活技能，特将中班的比赛项目定为：穿脱衣服、夹饺子。比赛马上就要开始啦，一起来看看吧！
穿衣服比赛我最厉害！
夹饺子我能行！
我们通过自己的努力获得了不错的成绩哦！
大班组：即将踏入小学的校门，掌握一些基本的生活技能也是很重要的，做卫生这种小事也不在话下，因为我们是大班的哥哥姐姐！上午做卫生，备战下午的比赛！
满怀期待，比赛终于开始啦！第一项：整理书包
第二项：清洗抹布！
第三项：晾晒抹布！
我们势均力敌，我们不相上下，会继续加油的！颁奖啦！
