幼儿是生长发育的关键期，培养幼儿的生活自理能力，通过幼儿的学习参与、训练、做些力所能及的事情，有利于他们动作的发展。幼儿又是能力培养的最佳期，良好的生活能力使其终身受益。著名教育家陈鹤琴先生提出凡是儿童自己能做的，应当让他自己做 。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活也会产生深远的影响。所以根据阳光花教育集团特色课程“十大素养之自己的事情自己做”主题开展系列活动。
一、“自己的事情自己做”启动仪式
一个活动开展的好与不好，其实家长工作很重要，在新学期第三周周一的早上，每个班级邀请了一名家长作为班级代表，一起参加开幕式活动，并且开幕式结束以后组织家长与幼儿走进社区进行宣传。
家长代表宣誓
幼儿代表宣誓
家长体验幼儿折被子、折毛巾的方式方法
二、“自己的事情自己做”班级实践主题教学
为了更好的让幼儿接触和掌握本月主题活动，每个班级根据教学安排，进行逐步实践教学活动。
小班组活动
小班剥鸡蛋比赛
小班叠毛巾比赛
爸爸妈妈看我会折被子了
我们好会穿衣服哟
中班组活动
我们学会了穿衣服
折衣服
我比小班时候更棒了！
我还会帮老师折毛巾呢
我还会帮助别人哟！
大、大大班组活动
我们是大哥哥啦，是不是很棒！
看谁的第一，预备开始！
我们都是老师的好帮手，弟弟妹妹好榜样！
这个工作对我们来说太简单啦！
以上就是我们宝贝们的精彩实践活动剪影，通过这些训练，宝贝们学会我自己的事情自己做，别人的事情帮着做，同时赢得了家长的好评。
家长评价表！
三、“自己的事情自己做”技能比拼
通过一段时间的训练，幼儿学会了更多的技巧，为了培养孩子的自信心与独立能力，已经集体荣誉感，本周一举行了“幼儿自理能力大比拼”活动，通过不同年龄阶段开展不一样的活动，每个班级评选出五名“自理能力小能手”的小朋友，并当场发奖状、礼物。让我们一起来行赏我们的活动剪影吧！
比赛开始啦！我一定要胜利！
哥哥、姐姐们加油！
我们获得荣誉啦！
我们也获胜啦！
四、幼儿园与班级环境的创设
名人名言长廊
大班主题墙
中班主题墙
小班也不错！
五、区域布置
我全部都学会了
在宝贝们的欢呼声中，一张张美丽而又甜甜的笑脸，让我们看到孩子的成长、看到家长的喜悦，我们老师倍感骄傲，内心充满了自信。我们将会在接下来的工作中更加努力，培养出“全面+特长”的合格人才，培养幼儿良好的行为学习惯、生活习惯、学习习惯等加倍努力！