新学期开始，孩子们陆续入园。由于年龄小，又加上离开父母后进入了一个新的环境，他们的心里难免会感到不安与恐惧，于是哭闹现象屡见不鲜。为了缩短孩子们的入园焦虑期，让他们尽快的熟悉环境和适应幼儿园的生活，2018年9月27日红苹果幼儿园小班年级组开展了自我服务月《自己的事情自己做》社会实践活动《认识幼儿园》。
首先黄老师带着孩子们来到幼儿园平面图前坐下。引导幼儿看平面图，提问:“请小朋友看这一幅图，你们能看出这是什么地方吗？”幼儿猜过后，老师指出，这是我们的幼儿园:红苹果幼儿园平面图。
在认识了幼儿园平面图后黄老师开着火车带领幼儿进教室，在教室门口，黄老师问幼儿:“火车到站了，这是哪里？是什么幼儿园的小二班？”老师着重“红苹果幼儿园”几个字，并带领幼儿朗读，加深幼儿对自己所在幼儿园名称的认识。
随后我们又参观幼儿园的绘本馆、办公室、厨房、种植区、玩水玩沙区，以及幼儿园户外场所。
首先，我们来到了种植区。
接着，来到了玩水池。
然后，来到了玩沙池。
最后，来到了户外场地。
参观后我们回到幼儿园大厅黄老师又利用幼儿园各场地的实例图片引导幼儿对幼儿园平面图的认识。
①出示厨房，园医室的图片，“提问这是哪里？它在这幅图上应该在哪呢？”请幼儿回答并请一名幼儿贴上图片。
②出示办公室以及绘本馆的图片，猜猜应该贴在平面图的哪里？请幼儿回答并贴在平面图上。
小结:我们的幼儿园很大，有小朋友上课的教室1楼、教室2楼、教室3楼，有供小朋友游戏和娱乐的操场，还有烧饭的厨房，睡觉的午睡室。小朋友最喜欢幼儿园哪里呢？请幼儿回答。
提问:在幼儿园的平面图上还缺什么？怎么让我们的幼儿园变得更美呢？
老师示范在幼儿园平面图的空地方贴上一颗树和一朵花，邀请各班幼儿代表一名操作。
结束活动:最后跟着黄老师一起跳起幼儿园优美动听的园歌《幸福快乐阳光花》。 设计"自己的事情自己做"就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的，能做许多事情，尽而培养幼儿的责任感和独立性，提高幼儿生活自理能力。
金色九月，秋高气爽，在这收获的季节，美好的日子里。阳光花红苹果幼儿园中班组的宝贝们迎来了《自我服务》月“我是小帮手”社会实践活动。
为了培养幼儿良好的自理能力，培养幼儿自主、自理方面的良好生活习惯，并能够独立的完成自己的事情。本次活动，主要是让所有幼儿学会自己的事情自己做。
当丘老师说完比赛规则，小宝贝们踊跃报名，就这样我们的比赛开始啦！
瞧我们的小宝贝多认真！
与旁边小朋友互相探讨如何可以折的更好😃
通过本月主题活动，不仅有助于幼儿生活自理能力的养成，同时培养幼儿的责任感、自信心，对于一些力所能及的事情，会积极主动的去完成，相信对幼儿在今后的生活中会有很大的帮助。
为了把幼儿生活习惯的培养融入教育教学生活中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，我园特举办了幼儿生活自理能力大赛。
此次活动的目的在于加强幼儿生活自理能力的培养，促进幼儿身体的协调性和灵活性发展，养成幼儿“自己的事情自己做”的良好习惯。通过班与班之间比赛形式，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。
比赛第一项:剥花生，规则:参赛者以最快的速度将花生壳完整的剥好，并将花生米装进瓶子中 ，同时把桌面收拾干净。
在第一轮的比赛中，通过自己的努力获得了第一名👍👍👍第二轮的比赛马上开始啦，相信你们就是最能干的。
第二轮叠被子比赛开始，园长姐姐向小朋友们详细的讲解叠被子的流程及细节方面。
接下来就是我们小朋友实战的成果检验啦！小朋友折叠的被子是否四个角整齐对折、垫子的折叠、枕头的摆放。
今天小伙伴都完成了比赛的任务，你们是最棒的！👏👏👏通过此次活动，小朋友们看到自己在园的表现及自己的成长与进步，在家请爸爸妈妈放开宝贝的手，让宝贝能够独立完成“自己的事情自己做”，让自己成为生活中独立的小大人。
