“一日活动皆课程”意味着幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育价值。平时我们都知道幼儿园各个活动是如何开展的，但如何提高一日活动的质量是我们一直所最求的，也就是优化一日活动。为了促进教师们专业化成长，给教师们提供一个相互学习交流，不断探索反思的机会，促进一日环节组织能力和班级人员分工配合的能力。红太阳幼儿园2018年11月12日晚举行配班教师观摩和体验公开课，2018年11月15日上午举行了配班教师和保育员教师一日环节观摩活动。
吴园长讲解本次活动的意义和要求，期待大家今天能在观摩中对自己班级的工作进一步梳理和对自己的组织能力有所提升
合理的一日活动环节组织尤为重要，因为它是幼儿园教师保育、教育工作顺利开展的重要依据。不仅保证了幼儿良好的作息规律，更有利于培养幼儿良好的生活习惯和时间感、秩序感。一日活动观摩在轻松愉快的氛围中进行，展现了一幼教师和孩子们良好的精神风貌
陈宠兰老师
集体音乐课《虹彩妹妹》
杨寒它老师
集体健康课《蔬菜的营养》
陈晶老师、鲍安蓝老师、李晓春老师
《区域活动组织》
陈思希老师、罗惠文老师、代胜芳老师
《户外活动》
刘玉萍老师、余秀兰老师
《离园活动》
老师们的观摩记录和感受
通过此次观摩，授课教师的教育教学及组织幼儿的能力得到了极大的提升，观摩的教师也深受启发，为所有老师营造了一个的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长，对红太阳幼儿园教育教学质量的提高起到了良好的推动作用。在工作中一直努力追求着快乐的工作，让孩子快乐的成长、自主选择，并在一日活动中养成良好的行为习惯。在活动中我们要从细节入手，让我们和孩子一起成长。
