著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他们自己做”。生活自理能力是儿童从依赖到独立的过程，它是孩子应该具备的最基本的生活技能。幼儿生活自理能力的养成，不仅有助于培养幼儿的责任感，自信心，以及自己处理问题的能力，而且对幼儿今后的生活也有较深远的意义。
三月份为阳光花素养课程之“自我服务”好习惯月，为进一步提升幼儿的自理能力，增强幼儿的动手能力。今天我们在园以年级组为单位组织了“幼儿自理能力大比拼”活动。
比赛之前，教师根据不同年龄段幼儿的发展特点，设置自理能力比赛项目。比赛内容为：
小班组：穿鞋子、叠毛巾
中班组：叠衣服
大班组：整理床铺、叠被子
比赛前老师先介绍比赛的规则和注意事项
瞧！小班组的宝贝们都有序地入场了，宝贝们个个信心满满地期待着比赛的开始，现场热闹非凡！
他们在幼儿园的进步可不小，从“哭哭啼啼”到“爱上幼儿园”，从“饭来张口”到“自己动手”，相信这都离不开老师们的辛勤付出与家长们的耐心教导。
通过活动幼儿基本能够正确掌握叠毛巾的方法。也初步养成了自己的事情自己做的好习惯。
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小五班的小宝贝们进行了穿鞋子比赛，看！我们多能干！
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鞋子是幼儿每天都要接触的活动，将小事情转变成一场趣味比赛。孩子们借此比赛认识自己的鞋子，通过穿鞋子比赛，锻炼幼儿的动手能力和动作协调能力。同时，借助有趣的比赛活动，让孩子们感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做。
接下来是中班的小朋友出场了，随着主持人一声“预备——开始”的口令，孩子们迅速地行动起来了！中班组的宝贝们舞动着灵巧的双手，都以娴熟的动作展示出自我服务的能力，衣服一下子就叠好啦！
有的孩子动作虽稚拙但很认真，仍然执着地做着没完成的动作，引得旁边小伙伴连喊“加油”。那股较真劲让老师忍俊不禁，感动不已……不论结果怎样，宝贝们的脸上都绽放出了自豪的笑容，满足的神情，孩子们深深地沉浸在活动带来的欢乐中。
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哈哈！别看我们年纪小，比起赛来我们可是认真的。
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最后出场的大班组的宝贝们：叠被子。这可难不倒选手们，他们记住了叠被子的小窍门"边对边，角对角"地叠。
使劲铺开了自己的小被子，铺开、对折、再对折，最后再把被角拉拉整齐真的是有模有样，个个表现得身手不凡，小手灵活迅速。瞧！他们多能干！
通过本次活动不仅让孩子们掌握了生活的基本技能，还增强了孩子们的集体荣誉感，更是让孩子们感受到童年成长的快乐！然而，幼儿生活自理能力的培养不是一朝一夕的事情，这需要我们长期对孩子们加以言传身教，耐心引导，也希望家长们平时在家也要给孩子们创造更多锻炼自我、展现自我的机会，我们始终要相信孩子是一个自信的、有能力的学习者！
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