小班组：
俗话说“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。
为了进一步加强幼儿懂礼仪，愿意与他人分享的好习惯。2019年4月29日上午9:00，金域缇香幼儿园小班组开展了文明礼仪月的实践活动《区域分享》，本次活动我们是班级与班级进行互换，相互体验区域玩具。
第一篇章：了解分享意义
班级老师组织幼儿进行集体谈话，并讲解此次区域分享活动的意义，通过观看视频《待客做客礼仪》，让幼儿懂得如何使用文明用语与他人进行交流。
接着，孩子们观看了各个班级区域环境的照片。
第二篇章：区域互换体验
孩子们在老师的带领下有礼貌的进入了互换班级的教室，一起来看一看精彩的瞬间……瞧！孩子们多开心啊。
同时，老师们会在区域活动时，对幼儿进行观察和指导，在这个过程中发现，孩子们会潜移默化的去使用文明用语与同伴进行交流协商。
第三篇章：区域分享
区域分享活动结束后，老师们带领孩子回到了自己班级，进行交流分享。宝贝们畅所欲言，积极的举手分享自己的收获。
通过本次分享交流活动，幼儿能积极的展示自我，并且能够使用文明用语与他人交谈，是一个很好的开始，希望孩子们能够继续保持。
——让礼仪之花盛开在我们的心田。
——让文明用语成为我们的日常用语。
中班组：
一种良好的行为习惯可以使一个人终生受益，本月是我园的文明礼仪月，为了让幼儿从小养成一个良好的行为习惯，我园特地举办了园内文明礼仪实践活动，以培养幼儿养成文明礼貌的好习惯。
让宝贝们学礼仪、知礼仪，让礼仪真正成为一种生活习惯。
首先是主持人讲解本次社会实践活动的主要流程以及活动目标。
活动一:宝贝们跟着老师们去各个班级问好，精彩的节目得到了哥哥姐姐热烈的掌声。
活动二:瞧~各班老师带领孩子，把我们的玩具擦洗的干干净净。
看，我们中班组的小朋友，认真又可爱。
老师不失时机地引导小朋友，此次的活动，引导了小朋友从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，养成良好的习惯。家长们也希望以后此类活动多多开展，让小朋友们的行动能呼吁每一个社会人规范好自己的行为，提高环保意识，共同保护环境，建设美丽校园。
活动三:扮演角色，在生活中感受礼仪之美。
用那双小巧玲珑的手下描绘出最美的瞬间。
最后，下发文明倡议书，从你我开始，从小开始。
本次文明礼仪社会实践活动的开展，培养了孩子们爱护环境、关爱他人的良好品质，我们奔着为孩子营造一个健康，文明，安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，做文明幼儿等。让我们从现在做起，从身边小事做起。通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在金域缇香幼儿园盛开。
大班组：
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现,是一个国家文明的标志,我们这个古老而又文明的中国,俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼,无以立”的说法。为此金域缇香幼儿园大班组今天举行了文明礼仪社会实践活动。
首先有请我们温柔美丽的主持人闪亮登场，为我们讲解本次活动的需知。
接下来请欣赏由大班组小朋友带来的开场舞《学礼仪》。
紧接着由老师带领着小朋友外出实践，小朋友们自信大方的介绍着自己，并且把自己亲手制作的花朵送给了叔叔阿姨，把我们的文明礼貌传递给每一个人，让大家都争做一个懂礼貌讲文明的好公民。
同时我们也在教室绘制出文明礼仪宣传画，让画笔记录着我们的文明礼仪，将文明礼仪记心中。
对孩子良好行为习惯的养成，素质的全面提高都有积极的意义。值得注意的是，礼仪行为习惯的养成，不是一朝一夕的事，它是一项长期的反复性的工作，让孩子长期生活在讲究文明礼仪的环境中，使礼仪教育得以延续和进一步加强。儿童时期正是养成文明礼貌习惯的最佳时机，所以应该重视对孩子的文明礼貌习惯的培养。