为了进一步总结与推广优秀教学经验，推进阳光花素养课程的实施，促进幼儿园特色活动——艺术口才的研究与形成，实践《幼儿园教育指导纲要（试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，依据《幼儿园教师专业标准（试行)》，引领教师聚焦阳光花素养课程背景下的集体教学，研究有效教学环节与教学行为，形成高效的师幼互动，使教师掌握正确的园本教学。
阳光花金色童年幼儿园、金色阳光幼儿园于2019年6月17日上午在金色童年音乐厅开展了“艺术口才优质课”教研活动，本次活动特邀请了教研部李建惠园长前来指导。参与上课的共12人。
正音朗读《小蜘蛛》在陈红艳老师的组织下，活泼又生动。
猜猜《噘嘴巴嘟嘟》中发生了哪些有趣的事呢？
“红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等”简短的交通儿歌，在万园长的组织下，充满趣味。
“土豆土豆丝儿，土豆土豆皮儿……”一首富有童趣的口部操儿歌开始了……
为了让孩子们感受小快板的节奏感，张老师设计了不同的乐器带领孩子进行节奏练习。
正音朗读《三哥登山》在张老师的课堂上显得活动，富有童趣。
手指游戏玩起来，小手准备好了吗？预备开始……
不知不觉中，教研活动接近了尾声，教研部李建惠园长针对今天的上课情况进行了梳理和总结，李园长从活动目标、课堂设计、活动过程都做出了非常详细的点评和指导，希望通过艺术口才优质课的教研活动，让老师们在设计–执教–观摩–研讨的过程中，学习、反思获得专业提升，并形成自己独特的教学特长。
感恩集团的引领、感恩李建惠园长给予了我们专业性的指导，我们愿意在阳光花的平台下共同成长，加油吧！老师们，期待大家下一次的精彩比赛！
