《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为进一步诠释 “环境育人”的理念，有效发挥班级环境的作用，提高幼儿的学习兴趣，让幼儿拥有一个温馨快乐的生活环境。2019年11月8日澜汇居幼儿园开展了班级环境创设评比活动。
首先，明巧园长对本次评比时的要求、评比的内容进行说明。
11月8日晚上集中各班教师走进了每个班级，教师们带着欣赏与学习的心态对各班级环境进行了评比，也认真的记录班级环境中值得学习的内容。通过对各班级环境的参观与交流，教师们看到了他班好的环境创意、孩子们的作品、家园共育的效果。每个班级都各有特色，有的班在以往布置上加以创新，有的班整体环境重新布置焕然一新，教师用心的创意加上孩子们参与环境的布置，真正体现环境的教育价值，让环境与孩子对话，让环境留下教育的痕迹。在评比过程中，教师们本着发现同伴亮点、共同提高的原则，进行公正的评价，评价汇总正在进行中。
本次主要从主题墙设计、区域创设、植物角布置、作品展示墙、教师工作栏、吊饰、各区域墙面的丰富、物品整理和摆放及卫生工作进行评比。
本次环境创设评比活动从整体环境效果看，教师的教育思路打开了，体现了教育的个性化，能够运用家长和社区的资源拓展教育内容，展现了教师的专业技能，并为孩子们创设了更好的学习和生活环境。