深圳总部——金域缇香幼儿园教职工线上学习培训之“一日环境的构成”

“停课不停学，停工不停岗”，为了切实做好延迟开学期间幼儿园教育教学和日常工作安排，让老师们的成长不停步。2020年2月26日下午15:00，金域缇香幼儿园全体老师在陈颖园长的组织下，进行了第五次线上培训——《一日环境的构成》。

老师们带着陈园提出的三个问题，开始了今天的培训学习：

1.你如何创设班级的区域，你会创设几个班级的区角？

2.你如何创设班级的环境？

3.如何在环境创设中体现职业幸福感？

本次培训分为以下三个环节：

一、基础性环境

二、主动性环境

三、美的环境

Part 1——基础性环境

细心的陈园逐一为老师们讲解了基础性环境需要具备“安全、卫生、有序”三个条件，以图文并茂的方式展现给大家，以便老师更好的理解并运用到实践当中。不仅如此，还有教室里最重要的“功能展板——五大板块、晨谈墙”，如何布置？如何摆放？怎样做才能让幼儿更直观的感受到？怎么做才更富有童趣却不失格调。陈园长都一一为老师们解惑。

Part 2——主动性环境

充分发挥幼儿的自主性，激发幼儿的主动学习，促进幼儿自我意识、责任感、独立意识和创造能力的发展。教师需要为幼儿提供一个适宜的场地，通过创设结构合理、卫生安全、儿童化、教育化的环境，让孩子真正成为环境的主人。

Part 3——美的环境

优美的自然环境，让幼儿发现大自然之美；有趣的校园环境，让幼儿发现创作之美。感受环境、生活和艺术中的温暖 与和谐的美感。我们不仅要为孩子创造一个美的环境，还需拥有一双善于发现的眼睛。

最后，让我们携起手来，共同努力战胜疫情，来日我们定是整装待发。