《创意口罩画》
材料: 水彩笔，A4纸
材料准备:
和孩子在准备好的A4纸上用水彩笔画上口罩。
美术活动过程:
步骤一：引导孩子发挥想象力，大胆创作口罩画。
步骤二：鼓励孩子积极动手参与，完成口罩创意画。
❣️ 给家长的指引
1. 用不同的艺术形式大胆地创造，表现自己的情感和体验，激发幼儿的想象力和创造力。
2.鼓励孩子制作好口罩之后把物品放回原位！
《春天里的蝴蝶》
材料:
正方形彩色纸、 A4白色卡纸、
黑色勾线笔、固体胶、剪刀、油画棒、水彩笔
美术活动过程:
步骤一：对折正方形纸，变成一个长方形。
步骤二：用勾线笔画上蝴蝶的轮廓，再用剪刀沿着画好的轮廓把蝴蝶剪下来。
步骤三：用固体胶把蝴蝶的一面粘在白卡纸上。
步骤四：用勾线笔添画上蝴蝶的身体和翅膀上的花纹。
步骤五：小朋友还可以用同样的方法多做一两只蝴蝶，再添画上小花、小草、房子等等，最后用水彩笔和油画棒涂上漂亮的颜色。
❣️ 给家长的指引
1. 绘画过程中以鼓励为主，增强孩子自信心，培养其接受他人意见的包容心和沟通能力。
2.让孩子尽情创作，不怕搞“脏”。画完后让孩子自己收拾清理。培养孩子的好习惯，同时让其尽情体验创作的快乐。
《动画小书》
导语：
小朋友们，今天我们一起来制作一本动画小书，来，去探索“它”的奥秘吧！
材料：
相同大小的纸若干张（参考：A4纸的四分之一大小）、画笔（水彩笔、蜡笔、彩色铅笔…）。
美术活动过程：
步骤一：在每一张纸的相同位置画出同样的内容
步骤二：按顺序在上一张画的基础上画出一些变化
步骤三：全部画完后，将它们按照顺序依次叠放在一起。
步骤四：随着手的翻动，你会看到动画效果的呈现。
❣️ 给家长的指引
1.提前跟孩子讨论确定每一张画与前一张画的变化规律，与孩子一起探索发现“动画小书”制作成功的奥秘，即：在每张纸相同的位置作画。
2.邀请孩子分享自己“动画小书”中的故事，尝试制作有故事情节的动画小书。