一位著名的教育家曾经说过：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”因为美育可以通过艺术之美把孩童导向求真、为善、尚美的境界。为了构建健康和谐的园所文化艺术氛围，营造良好的育人环境，丰富孩子们日常生活，陶冶幼儿的情操，提高幼儿的综合素质，充分展示艺术教育的魅力。我们将在“云”上开展“喜爱艺术”主题活动。
疫情当前，小朋友们能做的就是减少外出、做好防护、加强体能锻炼等，为战疫贡献自己小小的一份力！然而武昌区阳光花幼儿园在指导宅家生活的过程中积累了自己的教育经验，也不断升级着宅家生活指导方案。
5月份是武昌区阳光花幼儿园素养主题喜爱艺术线上活动开始啦！本周喜爱艺术主题之——艺术美术篇。
《3—6岁儿童学习与发展指南》幼儿园艺术（美术）教育总目标提出：👀
1.幼儿初步学习感知周围环境和艺术作品中的形式美和内容美,具有对美的敏感性。
2.幼儿积极投入艺术活动并学习自由表达自己的感受,发展审美情感的体验和表达能力,促进人格的完善。
3.幼儿初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩、构图、节奏、旋律等艺术语言表现自我和事物的运动变化,发展审美表现和创造能力。
- Lucy Fleming -
- 英国儿童插画师 -
- 从小就喜欢读书和画画 -
- 而且充满了强大的想象力 -
画画对于大多数孩子来说，成为专业画家的可能性非常小，让年幼的孩子画画，重在提高审美启迪智慧，而非传授技能。画画对于开发孩子审美能力以及想象力、观察力、注意力的意义要远远大于学画本身。
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。
蒲公英有一个圆圆的花骨朵，但是风一吹，会随风飘散，真的好美好美，如棉似雪，孩子们很喜欢，我们决定用手指点画的形式来呈现这幅美丽的作品，在制作的过程中充分发挥孩子们的想象力、创造力！
孩子们的天性就是喜欢动物，本次以绘画鸵鸟羽毛和草丛为主，多彩的背景，有趣的动物吸引力孩子们的兴趣。本次美术作品让孩子们进行色彩搭配和了解同一方向画羽毛会更像更漂亮，让孩子们体验自主创作和搭配颜色的快乐。
爆米花是孩子们特别喜欢吃的食物，能亲手出颜色丰富好吃的爆米花会更加深吸引孩子们，因此我们决定以爆米花为主体，以多种颜色呈现的方式，运用揉搓、粘贴、刷色等方法，让孩子们在创作中感受颜色带给我们的视觉盛宴！
有趣的车轮转呀转，生活当中有各式各样的轮子，有多种用途，给人们带来了方便，大班小朋友利用线条、图形等设计了不同的轮子，快来一起看一看他们的轮子有怎样的神奇之处吧！
印第安人，正直，朴实，刚毅勇敢，感情丰富，温柔，谦和，说话算数，忠厚老实，慷慨大方，可以称得上是世界上道德最高尚的民族，他们英勇善战，不怕困难，能够在艰苦条件下繁衍不息的精神值得我们学习！
很久以前，人们就用一张薄纸，一把剪刀。剪出精美的图案点缀和美化着生活。每到过年时，家家窗户上都贴出用彩纸剪出的图案，贴到窗户上，俗称“贴窗花“。这就是剪纸迎春的风俗，它寄托着对生活的美好愿望。大班的小朋友用自己灵巧的小手剪出各种图案纹样，既有画意，又有趣味，小伙伴们非常喜欢。
森林向往简单与自然，保留了一切美好的东西，保存点滴温暖的回忆。《森林》绘画是一套森系的美术作品，分别通过“森的人物”“森的植物”“森的饰物”“森的衣物”等进行绘画。同样喜欢森系事物的你，还等什么？快和大班的小朋友一起走进美丽的森林的画卷吧！
感悟创意，体验快乐，充满新意的美术作品让孩子们的每个创造火花都受到关注，让大家都能感受到孩子们丰富的内心世界和大胆的表达！
更多”云“上艺术节活动
下周见哦！
