阔别稍久，
誉与时长，
幼儿园的花开了，
树儿结果了，
我们可爱的孩子们终于回来了！
《3-6岁儿童学习与指南》中提出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。”
幼儿园的变化
今天，老师带着孩子们户外活动时，大家观察着幼儿园的变化，一走到种植区，孩子们就发现种植区上的果树上结满了果实，一个个的果实真诱人呀！
硕果累累
孩子们在种植区观察芒果树时，欢呼声不断，特别兴奋和激动，对老师提问的问题也是争先恐后的抢着回答，一番细心的观察过后，孩子们对芒果树和果实有了非常深刻的印象和了解！
观察活动
球球说：叶子长长的，芒果树像个小房子一样；
荳荳说：老师我看到有2个芒果；
悦悦说：不对不对，是3个；
小蓝莓说：你们说的都不对，明明是有6个；
诗语说：我发现芒果树上有个白色的芒果坏掉了。
孩子们本次观察芒果树延伸到班级美术教育活动当中，现在，我们一起来看看孩子们心目中的芒果树和芒果吧！
黄黄的芒果
一天中午，孩子们在午饭散步时提议道，老师我们去看看芒果成熟了没有，我们满怀期待的来到芒果树下，看到芒果已经成熟了，孩子们欢呼雀跃的说到，我好想尝尝芒果的味道呀！
老师提问到：芒果树那么高，我们怎么样才能摘到芒果呢？小朋友们有什么好办法吗？
凯鑫说：我们可以爬到树上去摘呀 ；
睿宝说：跳高一点就碰的到了；
嘉奕说：可以搬个梯子过来；
朋朋说：我们可以请人来帮忙就能摘下来了；
晨晨说：请保安叔叔摘呀！上次摘莲雾就是叔叔帮的忙。
讨论到最后是小朋友们和老师一起想到了办法，我们拿个长长的竹竿就能摘到芒果啦！
采摘活动
幸福的味道
孩子们品尝了自己动手采摘的劳动成果，相信这份甜蜜将永远留在他们的记忆中。
品尝完美味的芒果，有小朋友提议道：老师我们以后要常给果树浇水，这样才能结出更多更大的芒果，不如我们给芒果树颁个徽章吧，谢谢它让我们尝到了这么美味的芒果。
给果树颁发徽章
热热闹闹的采摘活动结束了，
我们品尝了自己的劳动成果。
心里有满满的快乐和幸福！
期待下次的采摘活动哦！
整理编辑：邓淑玲
审核：陈莉琼