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阳光花深圳总部——“以评促学,以评促教”中海九号公馆幼儿园班级主题墙及自制教玩具评比活动

阳光花深圳总部——“以评促学,以评促教”中海九号公馆幼儿园班级主题墙及自制教玩具评比活动 深圳阳光花教育集团
2020-11-19
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导读:送别了硕果累累的金秋十月,我们迎来了充满未知挑战,充满希望的十一月。为进一步提高教师教学设计能力

      送别了硕果累累的金秋十月,我们迎来了充满未知挑战,充满希望的十一月。为进一步提高教师教学设计能力,彰显教师的教学特色,同时提供机会和平台,让教师互相学习,加强交流。中海九号公馆幼儿园于11月10日晚在音乐厅举行班级主题墙及自制教玩具评比活动








🔺本次活动在秦老师和冯老师的主持下拉开帷幕!



评委介绍

🔺担任本次评比活动的评委分别是

钟园长(左)陈园长(中)金主任(右)
























01

班级主题墙评比活动




      《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”为此,我们开展班级主题墙评比活动,让我们一起看看老师们的分享吧!

🔺大班组老师主题墙分享💙

🔺中班组老师主题墙分享💛

🔺小班组老师主题墙分享💜


     各班级老师根据“安全健康月”主题实施方案进行了与班级年龄段相符的环境布置。从老师们的分享中也可以看到各班级各具特色的环境布置,为老师们的认真点赞!👍👍
























02

钟园长点评



     钟园长首先肯定了各班级老师主题墙布置中做得好的方面。其次,钟园长也给老师们提出来关于主题墙布置的专业建议。

“1️⃣主题墙首先应体现空间性和同步性,主题创设应有主题,创设时要因地制宜、就地取材、废物利用、经济环保。体现教育性,从幼儿的兴趣、需要出发,布局结构合理、色彩协调、风格独特。符合幼儿年龄特点,使主题墙的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化内涵。

   2️⃣主题墙的呈现要‘基于幼儿’,让幼儿成为环境中的主人,体现师幼之间的对话,展示孩子的成长痕迹。





















03

自制教玩具评比

       玩教具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。教玩具对于丰富教学资源,发展儿童智力有着重要意义。接下来,让我们一起看看“慧心巧思”的老师们都制作了哪些有趣又有意义的教玩具吧!

     老师们依次上台介绍自制教玩具的玩法、适合的年龄段以及投放的区域。通过老师们的作品展示,我们发现幼儿园真是卧虎藏龙,老师们也是各显灵通,心灵手巧的哟!👍👍
























04

陈园长总结

     活动如火如荼地进行着,关于本次活动,陈园长也进行了总结。首先陈园长对本次活动的举行给予肯定。其次,陈园长提到“无论是主题墙还是教玩具,都需要做到符合幼儿的年龄特点,而且要达到师幼互动的效果。”最后,陈园长表示“希望下次举行相关活动时,能够以更新颖更有创意的方式进行。”
























05

颁奖环节

     活动即将来到尾声,同时也迎来了最激动人心的环节——颁奖环节!让我们一起来看看奖项花落谁家吧!💐💐

班级主题墙评比获奖班级






🔺通过评委们的认真评分,最终获得“班级主题墙”评比活动奖项的分别是

一等奖:K3B(中)

二等奖:K2B(左)

三等奖:K2A(右)


自制教玩具评比获奖老师






🔺获得自制教玩具评比奖项的老师分别是:

特等奖:刘老师(中)

一等奖:陈老师(左)

二等奖:冯老师(右)

自制教玩具获奖作品展示





🏆特等奖

作品名称:

《电影院》

作者:

刘老师


🏆一等奖

作品名称:

《小心翼翼滚滚滚

作者:

陈老师


🏆二等奖

作品名称:

《颜色数字碰碰碰》

作者:

冯老师
























    “不是每一次付出都有收获,但是每一次收获必须努力。”“以评促学,以评促教”,相信通过本次班级主题墙和自制教玩具评比活动,老师们不仅学到了如何设计主题墙,还进一步提升了自身专业技能。期待在未来的日子里,老师们继续彰显特色,继续发光发亮!✨✨✨









编辑:周冰冰

初审:钟梅兰

审核:陈莉琼



【声明】内容源于网络
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深圳阳光花教育集团
深圳阳光花教育集团创办于1999年6月,是集幼儿教育、师资培训、教育科研、教育信息咨询为一体的新型教育研究、服务机构。
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深圳阳光花教育集团 深圳阳光花教育集团创办于1999年6月,是集幼儿教育、师资培训、教育科研、教育信息咨询为一体的新型教育研究、服务机构。
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