阳光花湖北分部——江欣幼儿园起点阅读绘本故事·文明

幼儿有其独特的身心发展特点，我们不能用成人的标准去要求孩子。卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人之前就要像儿童的样子。”幼儿园社会主义核心价值观启蒙教育并非简单地移植中小学教育的版本，而要依据3-6岁幼儿的身心发展特点，通过在一日活动中进行长期、持久和全方面的渗透和强化来实现。通过有计划、有目的地渗透社会主义核心价值观启蒙教育，在幼儿幼小的心田中播种下社会主义核心价值观的种子，树立正气，形成正能量。

为了能让幼儿更好地理解和接受核心价值理念，通过深入浅出和贴近幼儿现实生活的多种形式来渗透，如微课、故事、儿歌表演等等。让孩子们明白富强就是要养成勤劳的好习惯，民主是要人与人之间的平等，和谐是人、社会、自然友好相处，自由要学会自主选择和自主管理，平等是要学会尊重他人，公正是要强调公平，法治是要强化幼儿的规则意识，敬业是要把自己的事情做好，等等。

小熊三三的妈妈生病了，它却觉得妈妈的哼哼声让人很烦燥，于是离家出走。一路上它遇到了很多事，渐渐明白要尊重关心长辈，从一开始的不懂事到学会主动照顾妈妈。

中国自古为礼仪之邦，尊老爱幼是我国传统美德。小朋友在家能爱家长，在幼儿园能爱小朋友、尊敬老师。尊老爱幼之棒得以传承，文明礼仪之邦方能源远流长！

一个人的文明修养首先体现在干净整洁的外表。对3～6岁的幼儿而言，文明就是从关注仪表开始。也许是因为害怕水冲在头上带来的不安全感，也许是怕麻烦，也许是厌倦坐在椅子上长时间保持一个不变的姿势，在现实生活中很多孩子会不愿意洗头、洗澡和理发。《和我玩吧》故事中的男孩蓬蓬就是这样一个孩子。为了不洗澡，他带着也不喜欢洗澡的小狗灰灰躲到公园里。他想交朋友，却因仪表邋遢遭到了拒绝。当他以整洁的仪表出现时，朋友们很快就接纳了他。这个故事会提醒孩子们注意自己的仪表，关注自己的文明礼仪。

小黄狗不小心踩疼了小花猫，而小花猫很快就原谅了小黄狗，还和小黄狗成了好朋友，这是为什么呢？原来小黄狗做错了事会主动道歉呢。你也有不小心做错事的时候吧，那就赶紧说声“对不起”。要知道“对不起”“没关系”“请”“谢谢”这些礼貌用语都是有魔力的，带上微笑说出来，一定会化解矛盾、解决冲突，会让小朋友之间变得友爱亲密，让大世界变得和谐文明。