自救自护,珍爱生命
急救,什么是急救?即紧急救治,是指在疾病或意外发生时,在医生与护理人员到达为生病或受伤的人,进行初步的救援及护理。

“救”在身边,师者先行,
作为一名幸福的教育工作者,
作为孩子们的陪伴者和引导者,
我们承载这份信任的同时,
我们时刻把幼儿“安全”,
放在保教工作的重中之重。
为了让教职员工更进一步了解自救,互救知识,掌握急救技能、增强安全意识,在遇到突发情况时能够迅速采取最正确、最有效的急救措施,2021年11月29日,我园特邀李主任对全体教职工进行了急救知识培训学习。

本次培训通过主要帮助教职工了解成人与幼儿的关于心肺复苏(CPR)的应急救护知识。
培训中,李主任讲解了幼儿、成人的心肺复苏急救方法,为了让教职员工对有一个更加全面的掌握,李主任详细地进行了详细讲解,并对重点注意的方面,如查看看“患者”意识、触摸颈动脉、清除呼吸道异物、打开气道、胸外心脏按压、实施人工呼吸等进行详细的讲解及示范。
心肺复苏术
这是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。目的是为了恢复患者自主呼吸和自主循环。
遇到这种情况不要慌张,立即进行以下处理:拨打急救电话120,交代事发地点,发生情况,然后根据患者情况,先对患者行心肺复苏术。
(1)胸外按压,将患者平躺在坚硬的地面上,跪立在患者一侧,两膝分开,垂直地面,双手交叉,找准按压点开始胸外按压。
(2)开放气道仰头抬/举颏法开放气道清理口腔分泌物嘴对嘴进行人工呼吸。
(3)按压30次人工呼吸2次,其为一组,一般做五组,做三次(具体情况具体实施)




李主任教老师们发生各类事故后如何去处理解决。



李主任分享如何进行垃圾分类,结合图片形式,教老师认识各类垃圾,如何分类。



李主任分享如何预防高脂血症,结合现实生活,教老师如何预防生理疾病。








通过本次培训,不但提高了教职员工的自救互救意识,更加提高大家对急救的技能及预防疾病的知识,我园以后会继续不断加强这方面的学习,将所学知识应用到实际生活当中去,帮助需要帮助的人,将爱心传递下去。

文字/编辑:方凯丽
审核:张亮