有了排名，没了特点？再说建筑老八校

曾经沧海难为水，纵观建筑老八校过去与现在，已经时过境迁，再拿十几年前的剩饭来炒，如嚼牙慧；况且以戏谑调侃的八卦爆料来评价老八校，未免太过浅薄，贻笑于大方之家。再说建筑老八校的特点，见仁见智，不可能一言以蔽之。客观加以梳理，希望能够抛砖引玉，以正视听。

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为什么会有老八校

贰

老八校的格局为什么难以撼动

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建筑老八校的类型

肆

再说建筑老八校的特点

建筑学科就如同梁思成、吴良镛先生在建筑领域一样，处于不争的领军地位。善为人先的清华老师在国内各类建筑学术组织中也都占据着重要的席位，把控着学科发展的话语权。特别是在理论研究方面，开创的“广义建筑学”和“人居环境科学”，始终引领着国内建筑理论研究发展方向。教学上也多有创新性探索，4+2培养体系、workshop教学模式、参数化设计课程等都有开拓性意义。在领袖人才的培养目标指引下，似乎领导型人才的产出较多，挤压了专业拔尖人才的培养数量。

建筑学科历史传统悠久，学科底蕴丰厚，携国内第一所建筑系之余威，却并未故步自封，仍频频出现创新之举。教学改革尤其建筑初步课程的改革总是走在全国前列，为其他建筑院校所争先效仿。总体而言东南大学建筑专业教学与科学研究均衡发展，后备人才实力雄厚。改革开放以来不但培养了王建国、孟建民等体制内的佼佼者，具有探索精神的先锋建筑师，如张永和、王澍等大多出自东南大学。相形之下，后备人才的储备则显得不够充足。

重视教学的优良传统，加之近年所开展的实验班教学探索，使学生在国内外设计竞赛的获奖数量一直领先。科学研究近年也发展迅猛，尤其在建筑遗产保护领域，不仅国内领先，而且已向国外输出技术和成果。人才培养以基本功扎实，专业能力强而为用人单位所首肯。中青年领军人才如崔愷、周愷、李兴刚、赵小均等为国内毫无争议之楚翘。但原来小而精的办学理念使其体量一直是老八校中最小的，事业发展和社会影响力均受到制约。

凭借上海的地理优势和自身的规模优势，以及多元并蓄的学风传统，形成了人才聚集的马太效应，各个学科方向都人才济济。尤其城市规划学科傲视群雄，但多多少少掩盖了一些建筑学科的光彩。在国际化方面更是独领风骚，在全球多个国家和地区建立了广泛的国际合作与交流，在国内外的知名度确实是其他院校难以企及的，乃至多个国际性学术组织挂靠在同济名下。建筑学科人才培养的整体水平很高，覆盖面广，但特点不很明显，拔尖人才不够突出。

大学所处地理位置最偏远，在立足东三省的基础上，不断向外拓展，扩大着自己的影响力。对于寒地建筑的研究和在地方上的影响力有着不可替代的地位。在人才培养方面，为住建部和部属设计单位和兄弟院校输送了大批业务型的领导和专业人才。人才队伍向东、南方向流失，是地处西北、东北地区建筑院校心中共同的痛。

西安建筑科技大学的处境最为尴尬，由部属院校划归地方，既不是985，也不是211，带来师资和生源招收上的极大困难，完全靠自己的专业实力在奋力拼搏。西建大的建筑学科是科研带动教学的成功实例，围绕着西部人居环境的大方向，在科学研究、建筑创作、学科建设、人才培养、服务地方等方面成果迭出。教学方面仍保持着传统优势，尤其在顶级国际大学生建筑设计竞赛方面屡创佳绩。

建筑学科的处境与哈工大极为相似，并入重庆大学后，学科优势得不到学校的重视。老一辈学科带头人的英年早逝，使其学科发展和业内影响力受到重创。但所开拓的山地建筑和西部人居环境的学科方向得到了很好的继承和发展。重大也是重视教学的典型代表，教学成果一直非常凸显，在大学生建筑设计竞赛中一度技压群雄。

首创了设计院拉动学院、设计院办学科之举，学院始终在设计院的阴影下踯躅前行。虽然一直标榜是“岭南派”建筑的守夜者，但总有偏安一隅之虞。近年来，在设计院的带领下，大有北伐中原之心，也有攻城略地之绩。无奈根基尚不够扎实，教学成果和人才培养较老八校中的其他院校无可圈可点之处。学院内主要的学科带头人也大多来自兄弟院校输送的人才，由此可见其在人才吸引和使用方面倒是有过人之处。