作为父母，
你的孩子是从多大开始有“钱财”观念的？
而你又是何时让孩子真正开始拥有零用钱的？
孩子能自由支配自己的零用钱吗？
随着经济的飞速发展，财商教育越来越受到全社会的重视。财商、智商与情商已经被教育学家列为“三商教育”。
应该从几岁开始教孩子理财？孩子做家务该不该给报酬？要不要给孩子零花钱？不知道生活中的这些琐事，是否曾给你带来过困惑。如果有过，那就对了，这说明你十分在意孩子的财商教育。
经济合作与发展组织（OECD）将财商定义为人对财经概念和风险知识的理解力，以及应用这些知识和理解力的技能、动机和信心；财商应使个体在各种财经情境下能做出有效决策，提高个人和社会的经济利益。财商是一个人在财务方面的智力，是理财的智慧，其主要包括两方面的能力：正确认识金钱及其规律的能力，正确使用金钱的能力。
近年来，越来越多中国家庭逐渐认识到财商教育的重要性。
财商教育就是教用钱？这是个误区
相比智商和情商，财商更依赖于后天培养养成，而财商教育，也是一件该“从娃娃抓起”的事儿。从实际效果来看，5-6岁是比较适合进行财商教育启蒙的黄金年龄。
那么，对于对钱还没啥概念的小孩来说，财商教育到底要教什么？
财商教育，贵在“做中学”。在做的过程中不要怕孩子失败。相反，在“钱”这件事上，孩子越早失败越好，小时候钱借多了还不了，因此哭了场鼻子，孩子就会记住这个教训，长大后就能减少不好事件发生的可能性。关键是失败了，大人要帮助孩子反思改进，再计划执行。
国际儿童储蓄基金会的首席执行官Roeland Monasch曾表示，儿童理财教育75%应该发生在家庭。
财商教育需要从小开始和更多父母参与。财商并不是与生俱来的，是需要后天培养，而且需要从小开始。有研究发现财商教育需要在高中之前进行，因为高中时期青少年的财商观念和行为习惯已经养成，此时教育介入的作用十分有限，并且孩子在“等待”财商教育的过程中很可能会接触到不准确的信息，形成不正确的观念和习惯，而这些在其成年后可能难以修正。因此很多学者建议，财商教育需要从幼儿园时期甚至更早开始。
好的财商教育需要有家庭成员尤其是父母的参与。从一定意义上说，财商教育就是改变孩子经济生活方式，而孩子的经济生活多由家长主导，如一些研究就发现孩子普遍倾向于将其父母和家庭作为其财商知识的第一来源。因此，有父母和家庭成员参与的财商教育项目往往更加有效。
家长对孩子的财商教育是一个相互增进的过程。有研究发现，参与财商教育的家庭中，学生和父母的储蓄率以及整个家庭的预算行为都得到改善，说明父母参与孩子的财商教育后对其自身的财商水平也具有提高作用。
以下是不同年龄阶段财商教育的要点总结，仅供参考：
3岁：辨认钱币，认识币值；
4岁：学会用钱购买简单的商品；
5岁：明白劳动才能得到报酬；
6岁：能数较大数目的钱，学习攒钱；
7岁：观看价格标签，并与手中的钱做比较；
8岁：懂得在银行开户存钱，并能想办法自己挣零花钱；
9岁：可以制订自己的用钱计划，并能和商家讨价还价；
10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵商品；
11岁：学习评价商业广告，发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念；
12岁：懂得珍惜钱，有节约观念；
12岁以后：完全可参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
文章及图片来源：综合网络
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