《名师小学英语四年级》

各位喜马拉雅的听众朋友们大家好，我是王喜忠，大家可以叫我王老师。

我从事小学英语教学工作已经30年，我在教学中发现，上完课后，孩子不会归纳一节课中的主要词汇和句子，不知道总结要掌握的语法点，更不知道在今后遇到的各种测试中要面对的知识陷阱是什么。只是完成了教师的能读会背，能写会默的要求，在实际操练中，错误百出。家长也是一筹莫展。

还有的孩子进行了多种形式的口语训练，以为这样就是提升了英语水平，但是却忘记了，无论怎样都要躲不过考试这一关，而在小学的英语考试中，语法考核的比重一直居高不下，往往一个口语很好的孩子，却因为琐碎的语法点而在考试中有了遗憾。

本课程就是以话题为切入点，精准抓住重点、难点、易考点，帮助家长和孩子们掌握每一课书的语言要点，语法要点，考试要点，帮助孩子深刻理解记忆教材的的词汇与句型，熟知所涉及的语法现象，吃透语言点精髓。更为孩子配备精选练习，提炼打磨考点，通过老师的精讲，孩子的精练，避免孩子落入考试里的知识陷阱，提高学习成效，是课堂学习的强有力的补充。帮助孩子顺利完成小学英语听说读写并灵活运用的学习任务。

本课程既可以作为孩子的课前预习使用，也可以作为课后复习使用，条理清晰，详略得当，每次8分钟左右的时长，恰好能在孩子的有限注意力时间内，掌握学习精华。不会让孩子感到疲倦，而每一集后的小歌谣更有可能成为孩子们学习的小调剂。

本课程分为六个部分，Part 1--Part 6，分别对应教材的六个单元，在每一集我们分为上下两部分，上半部分，是精讲教材，在老师的带领下，学习教材的语言点，其中包含单词词组的归纳，句型的归纳，语言点的归纳，以及一首好听的歌谣。下半部分，是精选练习，围绕着本课的重难点，在老师的指导下，完成语言训练。其中包含，学生练习，教师解析，考点总结以及复习歌谣。

每一个部分的最后，都会有本单元的知识总结。

通过讲练结合，让孩子们不仅抓住并掌握学习的重点，难点，考点，更能灵活运用。

在学习的时候，建议孩子

1.提前阅读一遍课文，做到心中有数，知道哪个知识点是新的，是不会的，能做到有目的的倾听观看，更有针对性。

2.教师带读单词句子的时候，孩子能大声跟读，纠正自己的发音。

3.最后准备一个学习笔记本，遇到老师讲解的知识点，随手记下来，俗话说，好脑子不如烂笔头。

4.练习课中，不要只是观看，最好提前做题，做完之后，在听老师讲解，才能发现自己的问题，弥补不足。

5.不建议只看一遍，平时最好能多看，多听几遍，更能加深记忆。

最后祝同学们学习愉快。