大数跨境

创意|这设计让读书都变得有趣

创意|这设计让读书都变得有趣 boooe
2020-08-28
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导读:有了这样的书,你还会看不进吗?
本文经授权转载
首发:LOGO大师

代言人是一个品牌对外宣传的窗口,借助代言人的个性和气质,能够向像消费者传达品牌当下的定位和态度,让品牌价值观更加具象化。



说到读书时代你是想到一起在上课期间传纸条,偷吃零食的小伙伴,还是暗恋过的女/男生呢?第一时间想到的是那些年陪(折)(磨)过我们的——教科书。



看到这些书本,代入感很强了大大君仿佛已经在做题。那如果有一天教科书长下面这样:



这杂志既视感的教科书大概会让读书也会变得有趣吧!


不过,这些还真的是真实存在的教科书——中国台湾最美教科书第三季。这是由中国台湾美感细胞团队发起的《美感教科书第三季》募资计划。



这次教科书设计,美感细胞团队邀请五大设计团队联手,我们来看看“别人家系列”的教科书!


01

小学三年级


曾操刀金曲奖视觉设计的颜伯骏带领三页文团队设计了台湾小学三年级的《自然》教科书。



封面设计围绕“自然”主题以绿色为主色调,通过插画呈现。画面中的小孩在茂密树林中探险就好比学生在探索自然知识有着很强的代入感。



值得一提的是,不但是封面,就连书里的内容也增加了一些有趣的设计。比如在学习树叶互生、对生差异的章节加入了【动手描一描】的版块。



通过让学生亲自动手的这一过程加深对知识的理解。


.

不仅是从视觉上让学生产生兴趣还通过互动设计,让学习知识变得有趣而通过动手的过程增强理解和记忆的效果会更佳。


02

初中二年级 数学


吴孝儒的无氏制作团队负责的是初中二年级《数学》教科书。



其封面通过几何色块拼接的形式呈现主体是一个类似于熊的卡通形象让数学似乎变得更“平易近人”。


说到数学,想必是很多人的“痛”了所以,无氏制作团队在内容设计上加入了“玩”的概念。比如以往只能靠死记硬背的【毕氏定理】以折纸游戏的形式呈现。


让学生通过“玩”,来学习知识。




这样的设计有没有瞬间觉得数学也不是那么难了?


03

小学五年级 综合


台湾殿堂级motion graphics设计团队Bito由创办人刘耕名带领设计小学五年级《综合》教科书。



比较有意思的是教科书外观设计是“防灾包”的形式通过带有十字架图案的透明袋将课本和防灾手册装在一起。



书本封面是扁平风的绿色系小插画与透明袋的橙色十字架结合得融洽。


而在内容上,为了解决先前教科书资讯较多、难以连贯的问题Bito团队采用了信息结合图的形式让学生们更容易去理解相关的知识点。


其中有利用了2D插画的形式让资讯的表达更加地直观,并且无论排版还是在配色上,都让人非常地舒适。



04

初中二年级 公民


二《公民》科目由作为台湾吧Taiwan Bar视觉总监的——张佳家带领团队设计。



课本做成了“档案夹”的形式而封面是以“灰黑黄”的配色呈现。



而教科书的内容设计上,考虑到《公民》课本以文字为主的特征,所以通过漫画形式去阐述内容让信息读起来没有那么地枯燥。




05

初中一年级 体育


日目247 视觉艺术创办人陈普带领团队负责的是初一《体育》科目。



以荧光绿为主的封面给人传达了强烈的视觉效果搭配四个以漫画形式呈现的打球场景看着就很热血,很燃!



而书本的内容一样是漫画风格通过分镜的形式讲解各个体育项目的基本动作。



并且利用AR ,贴心地增加了动作细节的实境讲解。



不得不说以上这五本教科书的设计无论是阐述知识的形式还是配色和排版上,都非常地有质感。样的设计不仅可以提升学生的学习兴趣还能让他们潜意识地更加注重“美感”。

不得不说台湾对“美感教育”的注重还是挺值得我们大陆这边学习的!如果在教科书上加上设计,不妨是一种提升学生读书兴趣的方式,并且这些具有质感的教科书都会被收藏起来而不是被当成结束读书时代的“发泄物”吧!

-END-

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