孩子看远看近都看不清，是不是近视了？
先验光做个检查看看吧。
在近视高发环境下，现代家长基本上都树立了孩子要护眼的意识，这本来是好事，但由于缺乏对近视的正确认识，可能会弄巧成拙，让本来不会近视的孩子发展成近视
对家长来说
了解过近视防控相关知识
“远视储备”这个词就肯定不陌生
远视储备是“对抗”发展为近视的缓冲区，这个我知道。
但是远视储备和远视
真的能划等号吗？
事实并非如此，远视和远视储备不是一回事。
孩子出生后，眼球的结构已经成形，但眼轴最初是很短的，视觉功能处于高度远视加高度散光。
研究实验测量了出生后八天以内的新生儿，发现平均有600度散光。
3岁之前是孩子眼球发育的快速阶段，孩子的高度远视和高度散光度数会逐渐降低。
眼球的视觉功能的发展总体上是从高度远视→正常远视储备→正视，正视之后眼轴还继续增长才会近视。
所以在孩子1岁时，远视度数高是正常的。现在家长的护眼意识强，1岁可能就带孩子去做视觉功能检查，发现远视度数很高后，以为孩子眼轴发育迟缓就去做弱视治疗，刺激眼轴增长，导致本来不近视的孩子发展成近视。
之前就遇到这样的家长私信咨询，她的女儿在幼儿园里面检查出远视加散光，去医院检查配镜。孩子的验光单如下图所示，我们一起来看看这个孩子的情况。
孩子五周岁，散瞳检查出来右眼远视200度，左眼远视250度。家长一看到这度数还蛮高的，就误以为孩子眼轴发育慢，是眼轴短引起的弱视。
重点来啦~
小于300度的远视是正常的，这是正常的远视储备！！！
当你判断孩子眼睛是正常远视储备，还是眼轴短引起的弱视时，可以参考下面这张科学研究给出的不同年龄对应远视储备图。
这种远视250度的孩子不应该采取近视防控的干扰措施，让她在自然状态下生长发育是不会近视的。
如果这时候家长误判，认为孩子弱视，进行弱视治疗，刺激眼轴增长，那孩子就被弄成近视了。
那什么样的孩子才是异常远视呢？
验光出来远视度数超过300度的孩子，才有可能属于眼轴发育迟缓，短眼轴引起的弱视。
例如下面这两个孩子：
左边四周岁这个孩子右眼是正常的，只是左眼的眼轴迟缓，属于单眼弱视的情况，需要做遮眼训练。
右边六周岁的孩子，左右眼的远视均超过300度，而且年龄也比较大了，能肯定这个孩子一定是眼轴太短引起的高度远视。
高度远视的孩子最怕的是孩子角膜也很平，过平的角膜会造成远视度数更高。
高度远视的孩子，可能是幼龄期宅家缺乏户外活动，自然光线接触得少，或者是遗传，或者身体内部眼球经脉不疏通，营养不足，造成眼球发育迟缓以及其他原因。
所以平时家长们要多督促孩子进行适量的户外活动，养成不挑食的好习惯！
最后教大家辨别远视与远视储备
进行完视光检查后，爸爸妈妈要仔细阅读检查结果，如果发现孩子的远视度数超过正常远视储备，应引起重视，及时就医治疗，如果远视度数低于正常数值，也应提高警惕，加强孩子的近视防控，避免进一步发展为近视。
若不了解正常的远视储备数值，无法自行判断，请向眼视光从业人员寻求帮助哦~
远视与远视储备
的确是容易混淆的概念
掌握近视防控知识
切忌一知半解
务必仔细学习，小心判断
