从电影《音乐之声》看音乐对孩子的影响- 大数跨境

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从电影《音乐之声》看音乐对孩子的影响

耳界Earmersion

2016-12-02

导读：跟着电影《音乐之声》，学着用音乐走进孩子的内心世界

今天文章的开头，先放一段大家能耳熟能详的歌曲《雪绒花》，而这首歌正出自电影《音乐之声》～

《音乐之声》中的经典歌曲《雪绒花》

首先，让我们回顾一下这部经典电影的故事情节～

主人公玛利亚在山青水秀的山谷中放声高歌，在辽阔的草地上婀娜起舞，人与自然融为一体，天籁之音回荡在山谷中，美丽的姑娘用音乐的方式来表达对大自然的热爱，用歌唱来缓解内心的压抑，用歌声表达对美好生活的向往和憧憬。她不同于其他潜心修道的修女，她有着一颗向往自由的心。

冯·特拉普舰长家的七个孩子，由于上校用部队里简单而粗暴的管理方法来管理孩子们，加上孩子母亲已经离世，使得他们家庭气氛压抑沉闷，家里没有欢笑，孩子们很久没有得到艺术熏陶。

玛利亚来到这个家庭之后（之前家里已经换了11个家庭教师），她试着理解孩子们在成长过程中的家庭背景和生活环境，她耐心引导他们，和他们打成一片，最终赢得了他们的信任，孩子们很快排除了心理阴影，和玛利亚成了知心朋友，并建立了深厚的感情。

在这期间，玛利亚给孩子们排练歌曲，如：《孤独的牧羊人》（The lonely Goatherd）、《哆来咪》（Do Re Mi）等，这些歌曲轻快活泼又简单易学，旋律优美，直到现在，电影中的歌曲依然为人们所喜爱和传唱。玛利亚还为他们做游戏服和道具。

和孩子们随意的坐在草坪上，无拘无束地做游戏，带孩子们去大自然中玩耍嬉戏，整个家庭洋溢着欢声笑语，充满了音乐之声。孩子们渐渐恢复了往日的欢笑，恢复了可爱的童真，这种变化无疑是音乐潜移默化的熏陶作用。

影片中玛利亚和孩子们表演木偶剧，利用木偶夸张的外表和表演形式，达到更佳的艺术效果。同时也锻炼了孩子们手脑并用的能力。

电影带给家长们的启示

1、音乐会打开孩子心灵的窗户。

音乐是生活快乐、心情愉悦的情感表达，是人们传递内心世界的一种形式，它帮助人们追求美好和自由，消除疑虑和杂念。舰长家的孩子能从压抑拘谨走向自由快乐，是音乐打开了他们心灵窗户，丰富了他们的情感。音乐是最能打动人心的，为美好的音乐而感动几乎是人类的本能。影片中，舰长家的孩子开始有点排斥玛利亚，她用一颗善良的心，通过音乐的方法融化了孩子们的冷漠，结果孩子们也变得通情达理了，是音乐传递善良。

2、音乐让孩子变得热情开朗。

玛利亚在教“Do-Re-Mi”这首歌时，为了便于孩子们记忆，想出了一个好方法，把每个音符编成一句话，这恰恰是音乐促进人的创造能力和想象力。大女儿丽莎和劳夫的爱情虽然是朦胧的，但却是美好浪漫的。艺术对人的影响是“润物细无声”的，孩子长期受到音乐感染和熏陶，对生活充满热情和浪漫，对未来充满希望和梦想，音乐让人变得气质甜美。

3、音乐能集中孩子的注意力。

音乐已经不单纯是满足精神需求，还具备教化作用。不仅仅是音乐家的教育，而是人的教育。音乐对一个人的成长一定是起到积极作用的。生活中，幼儿听到节奏活泼的音乐就会情不自禁地手舞足蹈，浑身充满了活力。有的幼儿哭闹不止，但听到好听的音乐立马就安静下来，神情专注地倾听，不知不觉地集中了注意力。有的幼儿听到喜欢的音乐，很快就能跟着哼唱，无形中促进大脑发育，增强了记忆力。所以，学音乐，从娃娃开始，将终生受益。

看到这里，是不是羡慕那些孩子们，是不是遗憾没有像玛利亚那么好的音乐教师？不用不开心哦，像玛利亚那样的老师虽然少，但是还是有的，比如说音乐星球的老师们吖！真羡慕宝宝们有音乐星球。

如果你们还不了解音乐星球是什么？请看这里

音乐星球

音乐星球是艺瓣专门针对3-8岁儿童的音乐启蒙项目，由上海音乐学院团队开发，运用交互装置及多媒体课件，融入情景故事、游戏互动、知识学习、自主创作等多模块内容，建立全新的教学模式，激发孩子们的创造性。在快乐中学习音乐。在这里，每个小朋友都可建立自己的形象，根据其中的卡通角色进行互动，课程内容包括音乐感知与欣赏、识谱、听辨与模唱，音乐情绪与结构感知、身体律动与音乐表达等，最终能够以自我表达的方式来表现自己创造的作品。