时间是个神奇的东西。
现在的我们，总觉得时间过得很快，
一晃五一，转眼端午，过掉中秋，又是十一，跨过元旦，迎来新年。
有时候，感觉一觉醒来，一年就过去了。
可是，小时候的我们，
总要盼很久才到放假，又盼很久才到过年。
也许，儿时的我们，没有那么多条条框框，无拘无束，
一花一草，天上飞过的鸟儿，水里欢游的小鱼，
爸爸的自行车，妈妈的缝纫机，哥哥的钢琴，姐姐的古筝，
一切的一切，都能引起我们的好奇。
在我的记忆里，童年应该是自由自在的，有各种各样的活动，和小伙伴一起嬉闹，陪着父母到处闲逛，回忆起来，总是满满的怀念和满足。
然而现在的孩子呢？虽有家人的陪伴，但也很早就开始背负着家人的期望。
如果我们站在孩子的角度，是否会看到不同的一面？
0-12个月的宝宝，学会了爬和简单的词句，
1岁-2岁的宝宝，会蹦蹦跳跳到你面前叫爸爸/妈妈，
3岁-6岁的宝宝，开始离开我们去幼儿园，
7岁之后，宝宝就会开始变得忙碌，很忙碌，因为我们的期望。
细细数来，最宝贵的“自由自在”的时光，似乎也只有在宝宝成长最初的那几年。
这时候的他们，虽然刚会走路，初识语言，
但是，他们有着我们无法比拟的强大好奇心，
有着这世上最纯净的创造力。
有段时间我会想，在宝宝开始忙碌前的那段时光里，
究竟该教他学习什么东西？
后来，我觉得自己可能想错了方向，
也许在那段时光里，我们不用去“教”他东西，
而是去陪着他经历那些他感到好奇的事和物，
在他发挥创造力的时候，去做他的小帮手。
当他想挖条通道把海水引来他的小基地的时候，去陪他一起“建设”这项“浩大”的工程，即便满脸是沙子；
当他觉得警车很酷，在纸上寥寥数笔，然后向你展示他的作品的时候，认真欣赏他的“拙作”，有不懂的地方还需向他请教；
当他问你，鱼会在水里游，我们人会吗？陪着他去泳池，和他一起感受在水里的乐趣；
当他说，爸爸这音乐真好听，我能做出来这么好听的声音吗？陪他去一个叫做“音乐星球”的地方，那里有和他一样好奇的、一样那么有创造力的孩子，他们总能创作出美妙的音乐。
音乐星球一直致力于打研发有益于孩子综合素质及能力培养的活动与课程，为家长们打造一个陪伴孩子的空间，陪着孩子去经历属于他们的时光。为了给宝爸宝妈们提供更多科学有效的育儿教育方法，我们特意请到了上海音乐学院的秦毅教授，来和大家一起探讨在孩子童年时期，怎样更好、更科学有效地陪伴宝宝的成长，在亲子互动中，促进孩子和家长之间的交流、培养宝宝的各种能力。
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本次主题：如何培养孩子的创造力
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编辑：Nikki hu
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