天青色·研学时光
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上虞区曹娥江中游两岸,素有“瓷之源”之称,历史上的越窑青瓷,蜚声海内外,以其造型优美、品种繁多、类冰类玉、釉色青翠影响深远。
暖阳盈空,研学热潮如涌。进入11月份,相继有诸暨海亮、荣怀、汇哲教育、樟塘小学、长塘小学、王充小学等多所学校及教育机构走进瓷源文化小镇,走进溯源研学基地,走进浙江越青堂总部,在非遗厅加深对越窑青瓷历史文化的认知,在研学厅体验瓷器制作过程,在观光生产工厂了解瓷器的生产流程,从而领略越瓷的艺术魅力,体悟其文化价值,提高审美情趣,加强人文情怀。
01
寻觅瓷之源的来世今生
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回眸“肇自然之性,成造化之功”的越窑青瓷发展史,品味中华民族博大精深的文化传统,了解、学习越窑青瓷在上虞曹娥江两岸的时代辉煌。
杜老师娓娓道来,给孩子们启蒙越瓷的来历。
在越青堂的非遗厅内,解说员带着孩子们追寻青瓷文化的历史长河,通过对图片、文字、实物的讲解,从一片碎瓷、一个器物、一帧画面,导出越窑青瓷的发展脉络与艺术价值,使孩子们对传统文化有所感悟。
孩子用拍摄的方式留存心中越瓷的倩影。
“醉翁”之意不在酒。
遥远又切近,相隔千年的对视。
02
邂逅现代青瓷的成型
研学师鲁雯婷手把手教孩子制作瓷器。
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越青堂拉坯体验区,拉坯机分组排列,整齐有序,以供孩子们在转轮上实现自己的创作灵感。
排排坐,学做瓷。
研学导师王伟男结合视频传授制瓷要领。
在研学导师的讲授下,结合大屏幕,让孩子们了解瓷土的性质与拉坯的原理、瓷团重心的掌握,随后付之以实际创作。孩子们根据脑海中的器型即兴创作,领略指尖跳动的技艺!以这种方式致敬越窑!致敬手工艺人!
03
发现生活中的瓷之本源
越青堂总经理罗洪良亲授陶艺课,引导孩子感受生活之美。
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书本通往世界,世界是一本书。如何实现课堂与生活的无缝衔接。这要从我们的日常情境中去寻找答案。
研学导师吴黎明与孩子们交流互动。
在研学厅,这堂趣味与知识并重的课别开生面,给了孩子们很多启迪。研学教师娓娓道来,中间辅以互动方式。陶与瓷的区别。陶瓷的制作流程。器型包含的生动涵义。尤其讲到瓷器在生活中的应用,踊跃发言者众,孩子们的兴趣被充分调动起来,另外,被调动的还有对越窑青瓷的热爱,以及越瓷复兴之梦。
研学导师讲述越瓷传承故事。
04
感受越瓷工艺的零距离
生产厂长屠宗毅给孩子们讲解灌浆技术。
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拉坯机、滚压机、注浆成型机、单刀成型机、电窑、气窑......工艺的完善需要机械来匹配。目光所至,虽仅是浮光掠影,但仍能使人感受背后发生的故事。
在气窑放置处,孩子们望见了新出炉的烧造的瓷器。每一个类冰类玉。每一个釉色青翠。
雕刻师黄洪华深入浅出,介绍越瓷的雕刻工艺。
现代越窑要传承,更要创新。 这样的故事,有待孩子们去续写。

