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川普欢迎中国留学生留美的言论是真是假?

川普欢迎中国留学生留美的言论是真是假? 金融小伙伴career
2019-07-17
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导读:FBI进行监视大使馆签证限制美国留学何去何从?

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中美关系缓和,峰会路转,留学美国就业可获绿卡?

日前,中美两国领导在日本G20峰会上期间针对公平对待中国企业和中国留学生进行了深度探讨,以此来保证两国企业贸易正常合作和两国人民友好交流学习。

出乎意外的是,美国总统特朗普6月29日在日本大阪表示:“美国希望有更多中国学生到美国留学,美国也将会让他们毕业后留下并获得绿卡。

资料来源:白宫官网,关于特朗普总统在日本大阪,新闻发布会上的讲话

大家对特朗普“换脸”、“大反转”早已见怪不怪了,不过本次是在日本G20峰会上公开正式表示,权威度和可信度还是有一定的保障。

为何特朗普“针对中国学生留美的态度”会180度大转变?

第一,从“美国大学协会”成员高校的回应来看,美国高校并不支持由“贸易战”转向“学术战”。

也就是说,希望美国政府引起的贸易争端,可以从其他“出口”贸易端进行管制,不要从文化交流开放性进行制约。

资料来源:各大美国高校官网声明

第二,从“美国财政收入”角度分析,美国一直把来美国求学的留学生视为美国的“出口”,去年此项“出口”产值高达450亿美元。

而其中,2018年中国的留学生占非美籍留学生总数的33.2%,美国政府如果大范围的限制中国学生到美国留学,即使对其他国家开放留学名额和机会,也是无法弥补这部分损失的。

如果再算上中国留学生因在美留学所需额外消费的饮食、住宿、娱乐、旅游、购物等的话,会给当地创造大量的工作机会,创造较高的经济效益。商人出身的特朗普怎么会做“赔本的买卖”呢?

 2 

特朗普欢迎“能为美国服务的高新技术人才”

为什么这么说呢?细数一下特朗普对于能为美国服务的高薪技术人才出台的一些“政策”

首先要特别关注美国需要的“人才”前的定语是“能为美国服务的”,所以为其他国家服务的技术人才不是美国想要的,甚至是被美国打压的。

这点从美国公共广播新闻网(NPR)早前的报道可见一斑:“美国FBI从2018年开始约谈60所“美国大学协会”成员高校,要求高校配合FBI监视来自中国的留学生。

同时,美国政府早前也通过调查“中国千人计划”“长江学者”等中国官方计划回国效力的华裔科学家情况并全面解雇,并通过相关人士透露,美国政府已经停止来自中国的理工科、医学、自然科学类学者到美参加学术活动

这就给有回国效力意愿的华人科学家造成了巨大的心理震慑。特朗普打压“不能为美国服务的高新技术人才”的另一表现就是:“美国在华使馆在过去的一年里明显收紧对中国去美国高新技术攻读研究生的学生的签证。”

其次,在今年的5月16日白宫发布的最新的移民改革框架中也能显示出特朗普欢迎的是“能为美国服务的高新技术人才”。移民改革框架特别规定“取消绿卡抽签”制度,绿卡分配制度将分配重点转移到有就业或投资前景的高技能和受过良好教育的人才,一改以往分配给美国公民亲属关系和人道主义需求部分。

根据美国国土安全部数据显示,2017年职业绿卡占比仅为12.2%,亲属绿卡(与已经在美国公民有亲属关系)占比为66.4%。本次特朗普改革将57%的绿卡发给高薪技术人才,留给亲属移民签证比例降为33%,其他绿卡(人道主义和庇护制度下)分配比例也下调到10%。

 3 

打算去美国留学的学生,应如何看特朗普这次的公开表态?

从近两年来看,美方针对中国访问学者、学生骚扰的事件有所增加;从目前来看,情况还未有所缓解。FBI局长也曾公开说过其全国办事处的首要任务就是防范中国的“间谍活动”。

所以说,特朗普本次公开表态“欢迎中国留学生”,要长期观望一下美国政府的实际行动,不必太乐观,也无需过于悲观

获得绿卡的名额增多,机会变大,同步的难度也有所提升,特朗普欢迎的是“高薪技术人才”,那么美国是如何定义“高薪技术人才”的。

美国移民局有“人才”打分系统,这套系统中包括且不限于:“对美国的认识、个人基本情况、英语的熟练程度、个人教育背景、是否获得offer或是否承诺对美国进行投资创造就业。”

从近几年的留学美国人员的学历上来看,特朗普的政策确实有所成效,留学人员的学历正不断往本科及以上的高学历方向转移

( 图片来源:forward pathway )

其次,留学生能否顺利去美国留学还要选对专业,如果是去美国读物理、化工、生物、人工智能、机器人等敏感专业的学生,即便顺利申请到了学校,在办签证的时候还是有一定概率被拒签的。

(图片来源:留学机构数据库)

从上面数据上可知,已成功去往美国留学中商科占比最高为28.90%,比占比第二的工程技术类高10.6%(28.90%-18.30%),关于去往美国留学,商科专业还是占据比较大的优势。

最后,引用《高等教育领导者国际简报》(International Briefs for Higher Education Leaders)中的一句话:鉴于新政策障碍重重、政治气氛紧张,一些学校勉强保持国际化的发展势头,但是也会出现不同的活动和重点。

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