漢字相較於英文更加複雜，筆劃繁多，結構不易掌握，幼兒如果未能在學習初期得到良好的啟發和引導，很容易萌生對漢字學習的挫敗感。要解決這一難題，就要從幼兒認知系統入手，貼合幼兒學習的習慣，並提高他們的興趣。
資深蒙特梭利教育專家葉惠儀與香港金巴倫英文幼稚園校長蔡馮麗湄，在今年書展推出了一套《蒙特梭利漢字部首拼圖卡》，給幼兒認字帶來了新體驗。
資深蒙特梭利教育專家
蔡馮麗湄（左）與葉惠儀（右）
蒙特梭利教學法是享譽世界的教育方法，由義大利心理學家兼教育學家瑪麗亞．蒙特梭利首創。蒙特梭利教學法的特色在於強調獨立，訓練孩子的自我鑒定能力，讓孩子自己糾正錯誤，養成學習的習慣，提升學習能力。
《蒙特梭利漢字部首拼圖卡》從圖像開始，用160張拼圖卡、40張字源卡、80張生字卡和1本學習手冊，以圖像化和玩拼圖的形式，讓幼兒的認字過程更容易。同時，這套教具配合蒙特梭利幼教理念和趣味活動，邊玩邊學，理解字形字義和起源演變。「越多筆劃的字，線索也越多，孩子的興趣反而會越高。」葉惠儀介紹說。
《蒙特梭利漢字部首拼圖卡》中，每個字都有4張不同顏色的卡片，分別是漢字的圖畫、甲骨文、小篆和楷書。孩子在為同一個漢字尋找不同字形配對的過程中，反覆加深了對這個漢字的認識。教具提供了很多特別設計，譬如在同一類別的卡片上標記有同一符號，又用不同顏色區分字形，這能讓孩子得知自己是否配對成功，從而達到自我糾錯的效果。「孩子知道自己配得正確，就更願意嘗試。」蔡馮麗湄說。
葉惠儀與蔡馮麗湄推出這套全新教具，不單為香港小朋友設計，也希望給更多的海外華人小朋友帶去幫助。蔡馮麗湄欣然講，「很多海外華人小朋友想學漢字，但資源有限，漢字這麼難，小朋友也容易失去興趣，這套教具就可以幫助他們。」
「蒙特梭利沒有來到中國，是遺憾，也是啟發。我們將蒙特梭利的教育方法本土化，將其引申到中文教育，探索在漢字教學中的新嘗試。」葉惠儀說。
原文輯錄自《橙新聞》。
