親子共讀｜6條橋，串起香港百年故事

能夠與孩子輕鬆

走讀的香港歷史

要說香港歷史，可以從考古發現的幾千年前說起。若要連繫香港古今中外的歷史，而且是讓孩子看得到、體驗得到，則書中精選的6座橋便可讓家長帶著孩子去走走看看，當中還不乏「世界之最」呢！如此教人自豪的建設，怎能不讓孩子知道？在這本書中，孩子可以看到︰

香港是個多元文化的城市。中環至半山自動扶手電梯及行人天橋途經的地方就像香港的縮影，除了滿載昔日和現今香港的特色，也展現了對不同文化的尊重和包容。

青馬大橋因應新機埸選址在赤鱲角而興建，曾是每位到港人士從大嶼山赤鱲角香港國際機場前往市區的必經之路，亦帶動了東涌這一新市鎮的發展呢！

港珠澳大橋是連接香港、澳門和珠海的大型跨海通道，除了更方便我們探望親友和旅遊外，香港也能與鄰近城市緊密連繫，組成粵港澳大灣區，促進經濟發展。

細細想來，香港這個彈丸之地原來有不少了不起的、享譽國際的橋樑呢！家長與孩子閱讀這本書時，還可以一起玩找找看，利用書中6張精彩的跨頁橋景圖找出多個地標（仔細找的話，可以找出超過65個以上呢！），跟孩子說說這些地標的功能和背後故事。

搜集真實材料

經雕琢而成

為了將這6座橋樑的面貌呈現出來，畫家去了多處地方實地視察，有些地方還用了小型無人機進行航拍，務求將橋樑及其周邊景物的位置在紙上立體地呈現出來。例如荃灣有數量眾多的行人天橋，如何呈現，的確是難題。畫家調整了幾次草圖，在真實材料之下再發揮創意和想像，最後不但將荃灣多條行人天橋納入畫面，還把該區的多個地標都畫出來。而且，還特意用了在汀九橋看黃昏的美景來襯托呢。

畫中的大涌橋和真實的大涌橋何其相似！而且，社內正好有住在大澳的居民，在介紹大澳的時候，一些細節位也參考了她的意見呢。

畫家親到奧運橋，細心地拍下每個梯級上寫的舉辦奧運城市和年分，再逐一加入圖中。書中的許多細節位，都值得讀者一再細看。

源自生活的故事

和內容

孩子愛聽故事，生活化的故事容易引起共鳴。本書故事講述喬家兄妹為身在家鄉的爺爺準備一份驚喜的生日禮物——他們從生活小節中獲得啟發，想到以6座香港別具意義的橋樑作畫，每幅畫上都畫上他們一家六口的全家幅，以示雖然身處兩地，但血脈相連，關愛和牽掛之情從未減褪。

在故事開首，觸發喬家兄妹以橋作畫的生活小節，就是源於創作者一次在「八爪魚」（意指四通八達）天橋時的一次聯想。而故事結尾，爺爺學習電腦改圖軟件，將一張全家福加入西湖照片內，以回應孫兒對自己的用心，也是源自創作者在天橋上見過一支銀髮樂隊活力十足地打鼓、彈結他、唱歌，以充滿能量的歌聲感染別人。橋樑可以是任何形式，亦可以由任何人搭建的。

在每個介紹橋樑的跨頁後均有一個小欄目「連繫未來彩虹橋」，給孩子提出裝備自己，迎向未來的好建議，其中小編特別喜歡「面對轉變時，你會怎樣做？」答案是善用我們的身體各部分來加強適應力、包容力、學習力和創造力！包括︰

心——保持好奇心，經常去嘗試新事物和學習欣賞別人的優點；

耳朵——仔細聆聽別人的話，了解別人的想法；

眼睛——多閱讀以充實自己，並細心觀察身邊的環境、人和事等等。