如何与伟大的企业共同成长
8月11日，中国创业教育的杰出专家、华创全架构商业模式创始人、华创互动教育研究院：郑旭院长，为我们带来了有关创业企业如何与伟大的企业共同成长的讲座。郑旭老师通过提问与在场员工互动，通过发人深省的问题以及真实的案例为大家讲述创业企业如何成长。
讲师介绍
01
＃以小见大＃
郑旭老师从创业型企业发展入手，对创业元老从劳苦功高到偷挖墙脚的心路历程提出了一系列问题，引发大家的思考与热烈的讨论。
- Question -
1.创业初期勤勉肯干的元老。在公司发展后开始挖公司墙脚，你认为原因是什么？
2.公司创始人处理该事情的方法，你认为是否恰当？
3.公司应该采取哪些改善措施？
- Answer -
针对上述问题，员工在热烈讨论之后纷纷各抒己见。
现场互动
积极讨论
01
踊跃发言
郑旭老师在一开始就指出创始人易犯的错误
理想
放权
培养
建立文化
现实
放纵
放养
破坏文化
想法与最终呈现的结果相悖。为解决这一问题，郑旭老师就如何正确建立绩效给出了一些建议。
明确动机、认清能力、正确的角色认知， 在特定的情景因素下建立绩效
02
＃关于提高胜任力＃
不满足于现有的讨论热情，郑旭老师又提出新的一波思考直击在场人员的心灵。提高胜任力是企业管理者亘古不变的话题。
- Question -
1.你怎样看待往日的销售冠军成了公司的鸡肋？
2.公司是否应该把业务骨干提拔为团队管理者？
3.对于有激情、有能力的员工，公司应当如何培养他们走向高层？
问题一经提出，引起了大家的强烈共鸣，掀起了又一波讨论热潮。在座参与者就这些问题娓娓而谈，纷纷阐述个人观点。
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- Answer -
“每个岗位都趋于被一个无法承担其责任的员工所占据，一份工作会被那些暂时还没有达到他们称职标准的人所完成”。
——劳伦斯·彼得
03
＃企业过快发展弊端＃
郑旭老师指出创业型企业快速发展的一个基本模式。并以一个明星企业的陨落为例子，结合不同的场景分析企业过快发展的弊端。内容深刻，振聋发聩。
1/3
火线提拔干部
1.面对领导的任务，理解不了，无从下手；
2.面对工作中的困难，第一个想到的就是找领导“怎么办”，没有指导就一直停滞、等待；
3.面对部门之间的协同，不是利用职场规则、双赢技巧获得其他部门协同，而是靠上级来压、行政命令或情绪化来与其他部门的协同；
4.不是带领整个团队一起做事，而是自己忙自己的事；
5.面对下属，要么管不了，要么粗暴压制，出了问题不是独立处理难题，而是动辄把矛盾转移给上级；
6.事事靠上级给出任务，不能感知行业变化，不能自行创新。
2/3
大量空降
1.阿里的运营+腾讯的研发+百度的HR+华为的销售+德勤的财务=独角兽？
这不禁让人思考：不同独角兽的高管拼在一起是否也能形成独角兽？
2.空降人员与原有员工的文化冲突；
3.空降人员与空降人员的冲突；
4.新上级与老下属的潜在冲突。
3/3
大量扩招
1.新招人员可能变成一群无底洞；
你招的每一个人，你以为他会帮你创造新的价值，但他未必会创造新的价值，但他一定会消耗你的成本。
2.快速扩张带来的内部冲突；
3.快速扩张带来的品质下降。
从表面上看，一片繁荣景象。销售额大量增长、公司规模不断扩大、投资人不断热捧。
从实质上看，败像已露。公司混杂着大量不合格干部、不能融入的空降兵、毫无价值贡献的新人；交付品质下降、人均产值下降。
04
＃“大公司”VS “看起来像个大公司”＃
如何让企业成长为“大公司”而不是“看起来像个大公司”是郑旭老师分享的第四点。郑旭老师指出：企业核心能力不在于“规模”，而在于“组织有效性”。
有效性组织的特征
站在全局看本岗；
按照议事规则参与组织间协同；
本部门每个人、每件事的把控；
构建学习型组织
并且郑旭老师就如何打造成长型团队给出了建议
最后郑旭老师以华创互动教育研究院为例，向我们介绍了它的探索实践历程。
阶段一：邀请名师
阶段二:寻访对的老师
阶段三：团队式学习
阶段四：华创学习型组织EMBA课程
郑旭老师在最后总结出了创业企业向“创业期的中国共产党”学管理的经验方法，贴合实际并且易于理解。
郑旭老师以创业企业顺利发展的三大秘诀最为本次分享的结束，整场分享让在座的参与者受益颇丰。
三大秘诀
快不起来的时候宁可慢下来
2年期的干部种子计划
重视学习型组织的建设
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