中国葛洲坝集团股份公司专职董监事培训班
田力，2014年5月12日
2014年5月12日，按照培训班教学计划安排，培训班学员与集团股份公司领导举行互动交流会。集团股份公司董事长聂凯亲自到场谈心交流并回答学员提问。出席领导还有集团股份公司总经理和建生、党委书记付俊雄、副总经理周力争女士、总经济师徐志国。在家的十四名集团股份公司各部门主任和领导们一起参加了合影留念、聆听聂凯董事长讲话及互动交流环节，正在举行的中青班十名代表全程旁听了交流会。葛洲坝集团党校常务副校长张俊及党校主要干部也悉数参加。
交流会上，我代表培训班承办方--清华大学介绍了此次培训班的概况。因为给我的时间有限，只有十分钟，所以我就将培训班基本特点概括为“一、二、三、四”。以下是我的报告内容：
黎巴嫩著名诗人纪伯伦有一句名言：“我们已经出发得太远，以至于忘记了为什么而出发。”我们在策划和准备此次专职董监事培训班的过程中，始终牢记当初和学校领导一同拜访凯总时提出的管理需求与培训需求，始终不忘我们经营管理企业的目的：企业机体更健康、发展更稳健、规模更壮大、市场更广阔。始终遵循我们此次培训班的目的：让全体学员了解、理解、认同企业的这场企业治理方式的变革--设置专职董事监事培训，并通过培训学习能够付诸实践、胜任工作。
在培训班的策划和准备过程中，我们始终坚持：
一个指导思想：“以客户和学员为中心、以应用为背景、以解决问题为导向。”
两个工作模型：在课程设置时遵循VISA模型，课程设置包括开阔视野、补充信息、更新知识、提升技能、调整心态、促使行动多个侧面的内容。在教学组织中坚持采用FAST模型，学员分组，聚焦问题、分析问题、提出解决方案、团队作战实施解决方案以解决问题。
三个三分之一：一方面，选择好的老师和好的课程；另一方面采用丰富多彩的多种培训形式；再一方面，实行严格的管理、严明的纪律、及时的反馈和周到的服务。
四个有机结合：课程内容、师资组合、案例来源和学习方式实现了文理结合、内外结合、动静结合和讲学结合。
培训前期领导高度重视亲自指示，过程中人力资源部和企业管理部随时关注、经常来京探望学员，培训班班委认真负责、学员积极配合，使得培训班完成了教学任务、实现了预定教学目标。简要总结如下：
一组数字：培训班设置了四个阶段，前期测试与考评阶段、清华大学上课学习阶段、回到集团公司党校学习阶段，学习结束走上新的工作岗位后的跟踪辅导阶段；清华上课10周，共计26门课程，每五周安排一次课程回顾；党校上课2周，共计课程14次讲座；安排了5次参观考察：中关村软件园、中关村创新展示中心、清华大学校史馆、第13届中国国际核工业展览、IBM公司创新研究中心；还给每人发了13本推荐图书，供课余时间自学。
两个转变：一方面学员个人心态有了很大的转变，从开始时的被动参与、不理解、甚至是疑惑的消极心态转变为投入学习、积极参与、收获知识和友谊后的喜悦、对新工作岗位的向往的积极心态。另一方面，团队氛围也有了很大改变，从开始时的互相不甚熟悉，转变为班级荣誉感增强，小组团队作战氛围形成，相互关心、互相帮助、共同提高。
三个提升：知识、能力、技能。知识和能力说的是作为专职董事或专职监事的岗位所必需的专业知识和专业能力，这些属于专业胜任力；通过两次专题研究和主题研讨，提升了发现问题、分析问题和解决问题的能力。还有就是基本胜任力层面的技能，比如操作电脑、使用办公软件、时间管理、甚至包括骑自行车的技能，都有了很大的提升。
最后，祝愿学员们在新的工作岗位、新的职业生涯即将启程之际，做好学习阶段的总结、抓紧时间读完该读的图书、不断完善研究课题的报告，并逐步转向对工作职责、工作流程和工作方法的细化思考和研究，在集团公司创新的公司治理实践推广过程中贡献智慧和经验。