文明实践进行时|“亲子同力，快乐同享”利是封制灯笼活动

简单的自我介绍后，亲子分为两组开始进行小游戏。游戏中孩子带领蒙眼的家长走曲线，小组内接力。通过此游戏增强了亲子间的互动，也打破了各对亲子间的生疏，活动氛围热情高涨。

游戏后，开始关于利是封用途的有奖问答，向亲子宣传利是封循环使用的途径，并由此引出利是封制灯笼活动。

社工介绍制作的流程以及注意的地方，亲子家庭开始制作灯笼，社工引导亲子之间相互合作与沟通，共同完成灯笼。在制作过程中，家长和孩子们大手小手一同完成，场面温馨又其乐融融。在孩子遇到困难时，家长一步步指导孩子如何制作，并且细心引导孩子不能着急，要耐心解决问题。孩子们更是发挥想象力，在灯笼的原有基础下进行DIY，在灯笼下方粘上贴纸，并且写下祝福语。现场充斥着爱的氛围，彼此体会着亲子间浓浓的亲情。