金榜题名时，愛伴幸福来

依据我的经验，我觉得培养孩子应该做到以下几点：

1.言传身教，父母首先要做好孩子的榜样。对于孩子的成长和发展，往往寄托着我们的期待。但作为父母，我们是孩子的第一任老师，更是孩子的教材，我的一言一行时刻影响着孩子！古人云：虎父无犬子，优秀的父母一定会有一个优秀的孩子。这里的优秀并非“金钱、地位、学识”更多的是“教孩子怎样做人”

2.培养孩子良好的习惯。孩子在学习生活习惯上的培养应该要坚持，这个我深有体会，我的孩子从一个差生到今天成为天津大学和清华大学的高材生，离不开我坚持培养他养成各种良好的学习习惯，如记忆、阅读思考、写日记的习惯等等！

3.多鼓励，少打骂。培养孩子要给孩子适当的鼓励，少训斥，多沟通，我们不仅仅可以做孩子的父母，更可以做孩子的朋友

4.家校联动，共同关注孩子的培养。用心配合学校，孩子在学校不是老师单方面的责任，还有家长的配合。孩子的需要孩子、家长、老师多方共同努力。

1.养成运动的好习惯。每天坚持锻炼，虽然可能会累，但充足睡眠后，上课有活力，精力更集中，这样学习效率高。

2.自己总结的学习方法才是有效的，别人的学习方法自己不一定能活用，善于自主思考找出自己适合的学习方法，才能适用且更长久。

3.提前预习，预习之后在课堂上更容易消化，并且在预习中遇到的问题可以在课堂上老师的讲解找到答案，让学习更有效率。

4.学习中有不懂的地主要主动问，敢于问。问同学问老师，如果觉得自己的老师解答不够清晰明白，可以找其他的老师解答。(要敢于发问，即使被别人认为是最初级、最弱智的问题。）

5.平时不关注分数，考试不是为了分数，而是为了发现自己学习的漏洞。除了高考的分数，其他的分数没有任何意义。所以在每次考试后，总结失分的知识点并进行回顾、巩固、加强，可以买练习册进行针对性的练习。

6.作业平时一定要独立完成作业，不要抄写别人的答案，因为不仅浪费时间也没有意义。如果因为怕老师批评而抄作业，输的人是自己。

7.尽量不要拒绝给别人讲题，讲题可以巩固自己的知识点，有时候还会筛出一些漏洞，就可以及时修补，彼此教学相长。

8.关于手机的管理，对于家长来说可能是一个痛点，我是这样看的，我从初中开始住校，在校不能用手机，周末返家我妈妈把手机给我，无限制的使用。其实，我在在初中三年已玩腻了，特别是游戏已无法吸引我。现在，用手机主要用于查阅资料，或适当放松。

一、孩子的生理成长，我做了什么？

小学，引导树立自己未来的梦想，告诉他学习是自己的；初中，考上两所私立学校（免费、收费的选择），与他进行了交流并尊重他的选择；中考时，希望他能选择全面发展的莞中，方向很坚定，不动摇；高考时，情绪出现波动，积极做好家校配合，确保孩子填报志愿时，结合学校、专业，对意向学校进行了解，充分与招办老师沟通。

二、孩子的心理成长，我做了什么？

1.关注孩子的心理成长需要，保持持续性的沟通。有时间，每周至少一周面对面交流，了解学校是否开心，有没有好朋友，与同学交流的话题，对老师是什么态度（语言的背后是表情，表情的背后是心情）。工作忙碌，告知从事的职业，为什么要忙碌？与之一起奋斗（同一战线）

2.关系是灵魂。与孩子做朋友（与孩子平行沟通，做孩子坚强的后盾）；与老师做战友（交换信息，互通有无，达成教育共识，做好有效转化）；与家长做良师益友（刻意筛选，相互借鉴，共助成长），营造良好的境教氛围。