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遇见一个不一样的自己，在每个夜深人静的时刻
声明
当下很多人认为读大学也找不工作，就说读大学无用，尤其是双非本科，简直就跟没上一样，导致信息闭塞的地区和人对读大学产生了反感和误解。为此科技写作沙龙推出百人读大学的意义专栏，用一百个不同经历人生，有大学教授，有企业家，有政府员工，有外企员工，有国企员工，有大学毕业参军的，有读军校的。回味不同的读大学历程，诠释读大学的必要性，探寻大学的真谛。对于偏远地区，尤其是经济欠发达地区，尤其是女孩，读大学的意义，更应该得到重视与思考。而我们则认为读大学不仅仅是为了谋生，是改变自己，改变家庭，改变社会，甚至改变国家。为此，特邀科技写作沙龙会员，在百忙之余赐稿关于大学的意义，以自己的亲身经历和成长历程，撰写2000字左右的原创文章，在其他公开媒体（公众号）发表过不能被录用，敬候赐稿。在当今社会，读大学尤其是名牌大学已经成为许多人追求的目标和梦想。对于许多人来说，大学教育不仅是一种继续受教育的必经阶段，更是一种提升自我、实现人生价值的重要途径。因此，探讨读大学的意义显得尤为重要。
向上的力量
——记读大学的意义
前段时间，突然收到公老师的邀请，让撰写一篇读大学的意义文章，那时正值出差前一天，杂事较多，计划出差回来后静下心来整理整理思路，不成想回来后有其他的事情，又耽搁了几天，心里很是愧疚……
言归正传。思绪被拉回到初二那年，其实我小时候特别的调皮、不爱学习，由于个子长得飞快，座位基本都安排在最后两排区间范围摆动。大家其实都明白，能坐在前面的都是老师、家长眼中的学习好的孩子。而我则和一群好朋友在后面说话聊天，玩游戏。那时候并没有为什么学习的概念，也不知道学习是为了什么。直到我们班主任刘老师的出现，彻底改变了我。她是一位非常严厉但又和蔼可亲的老师，非常负责任，我也不知道自己什么哪点优点吸引了刘老师，相反她对我非常的关注，在一次班委调整中给我安了一个“数学课代表”的小官，也是我那时候第一次感受到老师的信任和鼓励，心想课代表不得好好学习，至少在数学这门课上成绩不能太差。可能由于脑袋瓜还凑合，在后面的考试中基本每次都是几何、代数双百分，别提那时候多骄傲了，班主任基本训别的学生的时候都会带上一句，你不看看那谁谁，人家都是满分……那时候的我，确实受尽了宠爱。随后的学习中，也才慢慢知道学习的乐趣……
到了高中，担任了高三班长一职，由于非常负责以及小小的“清高”，加上对于班级纪律格外上心，举办毕业晚会等等活动都是一手操办，客观的说确实可能影响了学习（也算是给自己找了一个借口），安慰了高考并不理想的成绩。记得那时候都是先估分后报考，当时感觉自己考的不好，已经做好复读的打算，班主任为了留下我，自己把复读费给我交了，我其实挺感动的。再后来报志愿时也没有好好报，事实上成绩比预估的好一些，最后稀里糊涂的被录取了环境专业，也就放弃了复读。
直到父母送我读大学，那时候才认识到父母的辛苦和不容易，也是那时候才知道要好好读书，不能再像以前那样，高考就是个很好的例子。随后连续四个学期我都拿到了学校一等奖学金，并在大三光荣入党，同时也拿到了国家奖学金。毕业论文在毕设老师孙老师的指导下也被评为了省优秀毕业论文，我至今还记得当时毕业时孙老师对我的谆谆教诲，一直受用至今。再后来读研选择了一个海边的学校，也是在这里遇到了我的导师赵老师，他温柔慈祥、脾气格外的好，基本不管我们有什么诉求赵老师都会尽量满足，哪怕有些看起来并不合理。就这样，硕博连续的快乐生活很快就结束了，最后找了一份教师的工作，也算是完成了儿时小小的愿望。其中很大的原因是为了感恩感谢这么多在我求学路上对我帮助和关心的老师们，如果没有他们，可能我很早就不上学了，我也想把这份力量传递下去，传递给我的学生们……到今年，已有8年的教龄，但初心依旧。
至于如果不读大学的话，想必是无法实现自己的愿望的。但读大学仅仅是为了找一份糊口的工作吗？貌似这是一个充分非必要的问题。在我看来，读大学是形成自己人生观、价值观、世界观的基础，它能提供一个你可以跳跃的踏板（省力却收益明显），而后面的读研、读博也是为了更好获得更好的学习机会和资源，与更多优秀的人同行，互相汲取力量，不断成就自己。而这就如同土壤中沉睡的种子，只要外界环境适合，就一定会破土而出，不断向上生长！这是生命本身原始存在的力量。对于孩子来说，我们需要做的是如何保护、呵护并强化这种力量。都说教育是一个灵魂撼动另一个灵魂，我觉得本质上是向上力量之间的传递，而大学就是传递这份能量的载体。从另一层面来说，读大学能够让自己接触更多的知识和观点，开阔眼界视野，形成成长型思维，以利于在未来的生活中面对困难和问题时，能快速找到最优解，少走弯路，同时也就少一些烦恼和困扰。哪怕问题当时并不能很好的解决，也会不断的积累经验和阅历，在后续的人生中某个阶段回馈自己，给予力量。
从现实意义上讲，可以通过大学实现将来家庭和职业层次的跃迁，为家人创造更好的生活。从时代责任上讲，大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，国家的繁荣昌盛是靠一代又一代的砥砺前行，当我们有能力把自己人生放到历史坐标系中时，大学的意义则将更加深远……
本文作者，李琳博士，山东科技大学副教授，主要从事油品污染土壤修复和油田环境保护。