一位管理者，所面临的挑战不仅是达成目标，还有如何领导人。更进一步来说，管理者，不仅要会“借人成事”，还要能“借事修人”，从而实现业务目标和人员队伍的双螺旋上升。
为进一步强化公司管理团队的全方位领导能力，提高公司各级管理人员整体素质，加强人才队伍建设，学习成为教练型领导，更好带领团队提升组织生产力，助推公司发展。公司邀请专业讲师陈海彬老师开展了为期一天半的《教练式领导》培训课程。
课程上，陈老师为大家明确定义了组织和领导者角色，通过自我评估、互动等手段，让大家更深刻的认识和了解了两者的意义。
同时，为大家制定了教练式领导的两大目标：借人成事和借事修人。
在管理与领导的过程中，激励的作用必不可少。而如何定义激励和如何使用激励工具难倒了不少同学，随着老师课程的深入，我们渐渐对激励有了更深入的认识，更加明白，激励的本质就是满足员工的成就感，并对成就感进行管理。
作为一位管理者、领导者，往往需要承担着更大的责任，课程中，老师带领大家通过案例和实操模拟，让同学们明确责任的定义，即承责=回应的能力，并让大家学会在日后工作生活中的通过四大力量：感受、行动、表达、思考，更好的完成任务，承担责任。
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课程的核心内容，教练技术的三大核能更是是重中之重：聆听、反馈、提问。
聆听：通过鉴定语言模式，删除、扭曲、一般化所收听到信息，获得最核心的信息。
反馈：三层式反馈，只反馈不批判，并从中学到内容。
提问：认清提问三要素：目的动机、认知水平、提问技能，从而发出最有力的提问。
课程最后，陈老师在经过现场提问考核后，为参与课程的同学们颁发了结业证书。
涅生一直在成长的道路上不断突破、提升，来到创投小镇的我们也没有停止学习的脚步。通过本次的培训课程，相信涅生的同学们可以发现并解决过往遇到的问题，也相信同学们在未来的工作中可以实现持续的提升与成长，为涅生的发展更尽一份力！
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小编：翔翔