“双一流”什么鬼？!澳洲带你见识世界一流大学！！！

9月21日，教育部官方网站公布了世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单，名单包括42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校，共计137所学校。

名单一出炉，各路网友们就炸开了锅

小伙伴有点懵啊

怎么昨天还在985里站稳第一梯队的东北大学，湖南大学和西北农林科技大学，

没有一点点防备，没有一点点说明，今天就被踢到一流大学B类了。

那么“双一流”到底是啥？

根据教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，一流大学建设高校共42所，分为A类36所，B类6所。在6所B类高校中，东北大学、湖南大学、西北农林科技大学此前就在“985”名单中，而新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校非为“985”高校。与此前39所“985”相比，新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校跻身42所一流建设高校。

“双一流”建设是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略。据教育部部长陈宝生介绍，“双一流”建设不是“211工程”、“985工程”的翻版，也不是升级版，更不是山寨版，它是一个全新的计划。

“双一流”到底意味啥？

“双一流”原本是想给有优势学科的普通高校财政支持，但是现实是“211”高校霸占了教育部各学科排名榜单，普通高校机会渺茫。

提出“双一流”原本是想打破身份认同的门槛，“无论是部署高校还是地方院校，有学科优势和特色的都有可能获得政府财政支持。”但是在资金向“985”、“211”高校严重倾斜20年之后，还能有多少普通本科高校拥有能与顶尖学校一决雌雄的优势学科呢？2015年教育部给全国本科高校做的学科排名中，“985”、“211”高校都毫无悬念地霸占了榜单，例如就业需求旺盛的工学类-计算机科学与技术，前30名全部都是“211”高校，基本没有给普通本科高校留下任何机会。这样一来，该去“985”、“211”高校的高考考生，还是会选择去“985”、“211”。

“985”、“211”是把学校分成“三六九等”，而“双一流”则是把学科分成“三六九等”，换汤不换药。

以行政手段评估某一学校某一学科的排名，本质上还是把学科分成了“三六九等”。目前教育部尚未出台“双一流”的具体实施规则，只知道是先进行第四轮学科评估，再以学科评估结果来划分学科档次，学科排名越高获得资金越多。中国计算机学会公共政策委员会指出，学科发展状态是十分复杂的事物，任何按照某个指标体系打分加权形成一个排名的方法都不可能是科学的。比如第四轮学科评估在人文社会与管理学科采用“A类”期刊指标，在自然科学学科采用“中国版ESI高被引论文”指标，考虑到“学校定位的不同，投资强度的不同，这种排名就更没有意义。”

那么，什么才是世界一流大学呢？

著名学者丁学良在他的《什么是世界一流大学？》一书中指出，大学(University)的词根是“universus”，即“普遍”、“整个”、“世界”、“宇宙”的意思，所以大学从它诞生的那一日开始，它的精神气质就是“普遍主义的”(universalism)。这种普遍主义的精神具体体现在三个方面：

一、大学的教员必须来自五湖四海，不仅仅是来自本校、本地和本国，而是来自全世界各个国家和大学。

二、学生的来源也必须是广泛和多样化的，不能只从一个地区(国家)来招生，也不能用一个标准来衡量学生，同样不能用一个模式来塑造学生。

三、一流大学的教学课程、研究项目也必须是普遍主义的、世界主义的，即拿到国际上去能够与别人接上话题。拿他这三条来衡量国内的大学，距离之远一目了然。不同背景的人才在平等待遇的情况下，互相激发、互相竞争，才可以激活思想、拓宽思路。近亲繁殖是学术思想发展的大忌。从这个眼光看过去，国内许多高呼“建设世界一流大学”的论调，至少是没有目标的。

关于澳洲

在日前新鲜出炉的QS世界大学排行榜上，澳大利亚“八大”名校悉数跻身全球百强。近年来澳大利亚政府也出台了一系列针对国际留学生的利好政策，吸引了越来越多学生选择去澳大利亚留学。

澳大利亚八大名校，包括：:悉尼大学、新南威尔士大学、墨尔本大学、莫纳什大学、阿德雷德大学、西澳大学、昆士兰大学、澳洲国立大学，是澳大利亚高质量教育的代表。

作为澳大利亚最负盛名的顶尖高校，“八大”名校在教学质量和科研水平等方面整体上依旧表现平稳。